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2010-2023历年陕西宝鸡中学高一下期期末考试历史卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年陕西宝鸡中学高一下期期末考试历史卷(带解析).docx

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2010-2023历年陕西宝鸡中学高一下期期末考试历史卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是()

A.共和派与保皇派长期斗争的结果

B.它使共和政体在法律上得以确立起来

C.它规定行政权赋予总统,内阁只对总统负责

D.该宪法有利于工业资产阶级参与政权,促进了资本主义的发展

2.秦朝推行“书同文”的措施(???)

A.适应了政治统一的需要

B.用隶书代替其他文字

C.导致秦朝实行焚书坑儒

D.成为后人批判秦始皇的原因

3.宋朝以前,宰相大臣见皇帝时,皇帝让坐着面谈,还时常赐茶。以后情况发生了重大变化。到明清大臣奏事连站着都不行了,必须跪着。这种情况从本质上说明了(??)

A.宰相和皇帝的关系日见疏远

B.专制皇权不断加强

C.满族与汉族风俗有很大区别

D.皇帝刁难大臣,以便控制

4.“文革”带给我们最深刻的历史教训是?(???)

A.要健全社会主义民主和法制

B.要正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题

C.要防止个人崇拜

D.要警惕党内的反革命集团

5.皇权与相权的矛盾一直是君主专制制度中的基本矛盾。这一矛盾的基本解决是在(???)

A.唐朝

B.北宋

C.明朝

D.清朝

6.有人说辛亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了.

(1)对这个问题你是怎样看的?请列举证据证明你的观点。(本题目为开放式题目,只要言之有理,即可得分)(6分)

(2)评价“辛亥革命”的标准是什么(完成下列单项选择题)?(4分)

①评价一场革命的成败,最重要的评价标准是(?)

A.革命的领导人问题B.革命的政权问题C.革命的思想问题D.革命的阶级属性问题

②评价一个历史事件的历史地位,最重要的是看这个历史事件是否(??)

A.具有历史上的知名度????????????B.得到人民的拥护

C.促进历史的进步??????????????D.是前所未有的新事物

7.对《十二铜表法》准确的评价是(??)

A.古代内容最全面的法律

B.古代内容最丰富的法律

C.古代罗马成文法诞生的标志

D.古代希腊法诞生的标志

8.第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的标志事件是(???)

A.民族解放运动的兴起

B.不结盟运动的兴起

C.亚太经合组织的成立

D.中国加入联合国

9.“(美利坚合众国)在邦联时期,国内经济濒临崩溃,债台高筑,人民的生活陷于困境,终于激起了谢斯起义;外部的英、法、西等国虎视眈眈,伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是(?)

A.实现公民的民主平等

B.实践先进的政治理论

C.建立强大的世界帝国

D.建立强有力的统一政权

10.汉朝、宋朝和元朝加强中央集权的措施最相似的是(????)

A.设立特务机构

B.改变和分散地方机构及权利

C.废除原来的全国行政区划

D.改变选官制度

11.下列关于十月革命历史影响的表述,不正确的是(??)

A.开辟出社会主义发展的道路

B.形成了社会主义取代资本主义的潮流

C.展示了无产阶级寻求解放的崭新道路

D.马克思主义的理想逐渐成为现实

12.英国资产阶级革命过程中,资产阶级和新贵族结成联盟,其根本原因是()

A.有着共同的政治目的

B.有着相同的经济利益

C.都具有保守性

D.有着共同的宗教信仰

13.第一次实践了“使无产阶级上升为统治者”这一观点的重大事件是(???)

A.巴黎公社革命

B.第一国际成立

C.俄国二月革命

D.俄国十月革命

14.元朝时,不属于行中书省管辖的是(??)

A.陕西

B.湖北

C.河北

D.河南

15.罗马法所蕴藏的法律理念主要是(???)

A.三权分立

B.集体管理

C.人人平等,公正至上

D.人民主权,轮番而治

16.阅读材料,回答问题。

材料一经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧联盟的威胁加重;在西方,来自美国的经济渗透和控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

材料二如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界走下坡路的话……欧洲的联合是绝对有必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲上建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了和平,它可以在天下中投下举足重轻的砝码。

——联邦德国总理阿登纳

材料三1967年,三个机构和并,统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展。

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