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小学学校德育工作计划

一、指导思想与目标

(1)本学期德育工作的指导思想是以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本目标。我们将紧密结合国家教育事业发展“十四五”规划和2035年远景目标，深化德育改革创新，提升德育工作实效。具体而言，我们将以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，强化学生道德品质、法治意识、文明素养，力求实现德育工作与教育教学、校园文化建设、社会实践等各环节的深度融合。

(2)在目标设定上，我们力求实现以下三个方面的突破：首先，提高学生的道德素养，通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生诚实守信、勤奋好学、团结互助的良好品质，使学生在校期间形成正确的世界观、人生观和价值观。其次，强化学生的法治意识，通过法治教育课程、案例分析、模拟法庭等活动，使学生了解法律知识，增强法治观念，自觉遵纪守法。最后，提升学生的文明素养，通过文明礼仪教育、志愿服务活动等，培养学生的文明习惯，营造和谐校园环境。

(3)在具体实施过程中，我们将以德育课程建设为基础，深化德育教学改革。通过开设道德与法治、心理健康教育、安全教育等课程，引导学生树立正确的道德观念和行为规范。同时，我们将加强班主任队伍建设，提升班主任德育工作能力，充分发挥班主任在德育工作中的关键作用。此外，我们还将充分利用校内外资源，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，使学生在实践中体验德育的真谛，实现知行合一。通过这些举措，力争使我校学生的道德素养、法治意识和文明素养得到全面提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、德育工作内容与措施

(1)本学期德育工作内容主要包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、道德品质教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等。我们将通过主题班会、升旗仪式、红色教育活动等形式，加强对学生的爱国主义教育，培养学生的集体荣誉感和社会主义道德观念。例如，组织学生参观革命纪念馆、观看红色电影，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。同时，开展集体主义教育，通过团队协作项目，如运动会、合唱比赛等，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

(2)道德品质教育方面，我们将开展诚信、友善、感恩等主题教育活动，引导学生树立正确的道德观念。例如，通过“诚信日”活动，鼓励学生从小事做起，做到诚实守信；通过“友善互助”活动，培养学生的关爱他人、助人为乐的品质。法治教育方面，我们将邀请法律专家进行讲座，通过案例分析、模拟法庭等形式，提高学生的法治意识。此外，我们将结合校园实际情况，开展安全教育活动，如消防安全演练、防溺水教育等，确保学生掌握必要的安全知识，提高自我保护能力。

(3)心理健康教育方面，我们将定期开展心理健康讲座，组织学生参加心理测评，关注学生的心理状况，及时发现并解决心理问题。例如，针对新学期新生，我们将开展适应新环境、新学期的心理辅导；对于学习压力较大的学生，我们将提供个别心理咨询服务。同时，我们将加强与家长的沟通合作，共同关注学生的心理健康。在实施过程中，我们将充分利用校园网络平台，发布心理健康教育相关资讯，引导学生关注自身心理健康，培养积极向上的心态。通过这些德育工作内容与措施的实施，旨在全面提升学生的综合素质，为学生健康成长提供有力保障。

三、实施步骤与时间安排

(1)实施步骤方面，我们将按照以下流程进行德育工作的推进：首先，制定详细的德育工作计划，明确德育工作的目标、内容、措施和时间安排。其次，召开全体教职工大会，对德育工作计划进行解读，确保每位教师都明确德育工作的重要性，并积极参与其中。随后，成立德育工作领导小组，负责统筹协调德育工作的开展。具体实施步骤如下：

-第一步，开展爱国主义教育，从开学初开始，通过升旗仪式、主题班会等形式，让学生了解国家历史、文化，增强民族自豪感和爱国情怀。预计开展10次主题活动，覆盖全体学生。

-第二步，加强道德品质教育，通过诚信、友善、感恩等主题教育活动，引导学生树立正确的道德观念。计划开展15次德育活动，涵盖全校各年级。

-第三步，深化法治教育，邀请法律专家进行讲座，通过案例分析、模拟法庭等形式，提高学生的法治意识。计划开展8次法治教育活动，覆盖全校学生。

-第四步，加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座，组织学生参加心理测评，关注学生的心理状况。计划开展5次心理健康讲座，覆盖全体学生。

-第五步，实施安全教育，结合校园实际情况，开展消防安全演练、防溺水教育等，确保学生掌握必要的安全知识。计划开展4次安全教育活动。

(2)时间安排方面，我们将根据德育工作的内容与实施步骤，合理分配时间。以下为具体时间安排：

-9月