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教室寝室评比策划书3

一、活动背景与目的

(1)随着我国高等教育的快速发展，校园文化建设日益受到重视。教室和寝室作为学生日常学习和生活的重要场所，其环境整洁、氛围和谐对学生的身心健康和学习效率具有重要影响。为了营造一个温馨、舒适、整洁的学习生活环境，提升学生的生活品质，我校决定开展教室寝室评比活动。此次活动的开展，旨在通过评比，激发广大师生对教室寝室环境建设的重视，增强学生的自我管理意识，培养学生良好的生活习惯，进一步推动校园文明建设。

(2)教室作为学生学习知识、交流思想的重要场所，其环境的好坏直接关系到学生的学习效果。近年来，我校教室设施不断完善，但仍存在一些教室环境不整洁、学习氛围不浓厚的问题。通过开展教室寝室评比活动，可以促使各班级加强对教室的管理和维护，提高教室使用效率，同时，也有利于培养学生爱护公共财产、自觉维护学习环境的良好习惯。

(3)寝室是学生休息、放松的场所，良好的寝室环境有助于学生身心健康和良好人际关系的建立。然而，在实际生活中，部分寝室存在卫生状况不佳、物品摆放杂乱无章等问题。通过此次评比活动，旨在引导学生们树立正确的卫生观念，培养良好的生活习惯，营造一个干净、整洁、温馨的寝室环境，从而为学生的健康成长提供有力保障。同时，通过评比活动，可以增强寝室之间的交流与合作，促进寝室文化的繁荣发展。

二、活动组织与分工

(1)本次教室寝室评比活动由校学生会负责统筹策划与组织。学生会成立活动筹备小组，负责制定活动方案、宣传推广、现场组织等工作。筹备小组下设办公室、宣传组、现场组、评审组等四个小组，分别承担不同的职责。办公室负责协调各部门工作，确保活动顺利进行；宣传组负责制作宣传海报、撰写新闻稿、线上线下推广等活动宣传；现场组负责活动现场的布置、引导、监督等工作；评审组负责对参评教室寝室进行评分，确保评比公正、公平。

(2)活动筹备小组的主要成员由学生会主席、副主席、各部部长以及部分优秀学生代表组成。学生会主席担任活动筹备小组组长，全面负责活动的组织协调工作。副主席协助主席工作，负责监督各小组的执行情况。各部部长根据自身部门职责，负责指导所属小组开展相关工作。优秀学生代表作为学生代表，参与活动筹备，提出建议和意见，协助评审组进行现场评分。

(3)在活动筹备过程中，筹备小组将定期召开会议，讨论活动方案、进度安排、问题解决等事宜。同时，筹备小组还将设立监督机制，确保活动经费合理使用，防止浪费。在活动结束后，筹备小组将对活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动的开展提供借鉴。此外，筹备小组还将积极与各学院、班级沟通，争取他们的支持和配合，共同推动活动的顺利进行。

三、活动时间与地点

(1)本次教室寝室评比活动定于2023年秋季学期开始，预计持续一个月时间。活动期间，将对全校所有教室和寝室进行分批次、分区域评比。具体安排如下：第一周为宣传周，通过悬挂横幅、发放宣传册、校园广播等形式，广泛宣传评比活动，提高师生参与度；第二周至第三周为现场检查与整改阶段，各学院、班级根据评比标准对教室和寝室进行自查自纠，确保环境整洁、设施完好；第四周为集中评比阶段，由评审组对自查自纠后的教室和寝室进行现场检查和评分。

(2)活动地点主要分为教室和寝室两个部分。教室评比地点覆盖全校所有教学楼，包括主教学楼、实验楼、图书馆等共计30栋教学楼。寝室评比地点包括男生宿舍楼和女生宿舍楼，共计12栋宿舍楼。根据往届评比经验，预计参与评比教室将达到500间，寝室将达到1000间。为确保评比工作的顺利进行，活动期间，校园内将设置专门的评比路线图，引导师生参与评比。

(3)结合往届活动经验，本次评比活动将设置明确的评比时间表。每天上午8:00至12:00，下午2:00至6:00为评比时间，期间评审组将对教室和寝室进行现场检查。为确保评比工作的公平公正，评审组将随机抽取教室和寝室进行评比，避免人为干预。此外，为了提高评比工作的透明度，活动期间，校学生会将实时公布评比结果，接受全校师生的监督。通过本次评比活动，我们期待进一步提升全校教室和寝室的环境质量，为学生创造一个更加舒适、宜学的学习生活环境。

四、活动内容与流程

(1)活动内容主要包括教室寝室环境检查、卫生评比、文明素养考察三个方面。环境检查主要针对教室和寝室的卫生状况、设施维护、物品摆放等方面进行评分；卫生评比则侧重于地面、桌面、墙面等清洁程度；文明素养考察则包括学生的生活习惯、公共道德、环保意识等。具体评分标准将分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

(2)活动流程分为前期准备、现场检查、评分汇总、结果公布和总结表彰五个阶段。前期准备阶段，由校学生会制定详细的活动方案，包括评分标准、评审人员安排、活动时间安排等。现场检查阶段，评审组将按照既定路线对教室和寝室进行现场检查，并记