2024教师个人参考计划总结教师师德格言.docx

教师个人参考计划总结教师师德格言

1、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用本人的行动和本人的心去教育我们小孩。

3、倾注心血的爱能使小孩们早日鲜花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到非常多。

5、老师最大的幸福确实是看到学生们在成长！

6、当你抱怨学生太笨的时候，你也该自咨询：什么叫诲人不倦。

7、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位学生。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着本人的学生飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

11、有人把老师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了本人。我认为只有如今，我们才真正拥有了一切。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对本人都有决心。

13、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和保护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、老师的最大幸福确实是把一群群小孩送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地点，愚昧就自命为科学；

老师不存在的地点，无知就变成了聪明。

20、和气可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马关于骑士的重要；

课堂教学成功与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的才能高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学问越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，

高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、老师是学生的镜子。

25、想教学生如何正派为人，老师应先从本人正派为人做起。

26、学生没有老师，就象生活没有阳光。

27、老师之因此伟大，在于他（她）永远耗费本人，照亮别人。

28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、老师总是希望学生今后超过本人。

31、愚蠢的老师只会传授真理，聪明的老师应教学生发觉真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。

35、爱确实是教育，没有爱便没有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

38、学生对老师的尊敬的唯一源泉，在于老师的德和才。

39、燃烧本人，照亮别人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、德无常师，主善为师。

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

43、严师出高徒。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

47、老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

48、老师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

49、老师的人格是教育的基石。

50、老师要融于师生的互相理解中。

51、能遭到学生的尊敬和欢迎，这是老师的价值所在。

52、严是爱，松是害。

53、认认真真工作，老老实实做人。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

55、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、认认真真教书，踏踏实实做人。

58、差生身上应更多表达着老师的爱。

59、大家齐努力，科技教育盛开花。

60、老师要用心去爱，去教育学生。

61、坚持启发式，防止注入式。

62、博学、耐心、宽容，是老师最根本的素养。

63、老师应该擅长挖掘学生的潜能，培养他们包括学习才能在内的多方面才能。

64、想让生命辉煌，就别浪费青春。

65、要不断地向命运挑战。

66、命运之绳定会握在本人手中。

67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、老师最重要的职责之一是培养学生的自信。

69、不要简单地向后进学生说不。

70、怎么样的老师造就了怎么样的学生。

71、循循善诱，诲人不倦的是老师。

72、太阳下最光辉的职业--老师。

73、心灵的沟通胜于知识传递。

74、慈父+慈母=老师

75、心灵塑造的最正确工程师。

76、老师的天职在勇于探究教育。

77、天荒地老，老师的童心不泯。

78、老师要