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学校饮水卫生管理制度(范文)

一、总则

学校饮水卫生管理制度（一、总则）

为保障广大师生的饮水健康，预防介水传染病的发生，确保学校饮水安全，特制定本制度。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

本制度适用于学校所有师生饮水设施的管理和维护，包括但不限于教室、办公室、实验室、食堂、宿舍等场所的饮水设备。学校应设立专门的饮水卫生管理小组，负责制度的实施和监督工作。

学校应定期对饮水设施进行检测，确保水质符合国家标准。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），生活饮用水应符合微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等要求。例如，细菌总数不得超过100个/毫升，大肠菌群不得超过3个/100毫升，总大肠菌群不得超过1个/100毫升。学校应每年至少进行两次全面水质检测，检测结果应及时公布，并向师生通报。

为加强饮水卫生管理，学校应建立健全饮水设施维护保养制度。学校应定期对饮水设备进行清洗、消毒，确保设备清洁卫生。例如，学校应每学期对饮水机进行至少三次深度清洗，每次清洗后进行彻底消毒，消毒剂使用应符合国家相关标准。此外，学校还应定期检查饮水设备的运行状况，确保设备正常运行，防止因设备故障导致水质污染。如发生饮水事故，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，保障师生饮水安全，并及时向相关部门报告。

二、管理职责与要求

学校饮水卫生管理制度（二、管理职责与要求）

(1)学校应明确饮水卫生管理的组织架构，设立专门的饮水卫生管理小组，由学校分管领导担任组长，相关部门负责人为成员。饮水卫生管理小组负责制定和实施饮水卫生管理制度，定期召开会议，研究解决饮水卫生管理中的问题。

(2)饮水卫生管理小组应制定详细的饮水卫生工作方案，包括水质检测计划、设备维护保养计划、应急处理预案等。水质检测应按照国家标准执行，确保每批次检测覆盖所有饮水设施。设备维护保养应遵循专业规范，确保设备运行安全、可靠。如发现设备故障，应立即停用，并及时修复。

(3)学校应加强对饮水卫生管理人员的培训，确保其具备必要的专业知识和管理能力。培训内容应包括饮水卫生法规、水质检测技术、设备维护保养操作等。例如，每年至少组织一次饮水卫生管理人员的专业技能培训，提高其业务水平。同时，学校应建立健全饮水卫生管理档案，详细记录水质检测、设备维护保养、人员培训等情况，以备查验。

案例一：某学校饮水设备因长期未进行深度清洗，导致水质检测不合格，细菌总数超标，影响了师生的饮水健康。经调查，该校饮水卫生管理人员缺乏专业知识，未按规范进行设备维护保养。事件发生后，该校立即对饮水设备进行全面清洗消毒，并对相关责任人进行了严肃处理，同时加强了对饮水卫生管理人员的培训。

案例二：某学校饮水卫生管理小组在接到水质检测报告后，迅速采取行动，对检测不合格的饮水设备进行了停用和清洗消毒，并及时向师生通报了情况。该校饮水卫生管理制度执行到位，有效预防了水质污染事件的发生，保障了师生的饮水安全。

案例三：某学校饮水卫生管理小组定期对全校饮水设施进行维护保养，确保设备正常运行。在设备维护保养过程中，管理人员发现了一台饮水机存在漏水问题，立即进行了修复。该案例体现了该校饮水卫生管理小组对设备维护保养的高度重视，有效防止了因设备故障导致的饮水污染事件。

三、卫生管理与监督

学校饮水卫生管理制度（三、卫生管理与监督）

(1)学校应建立健全饮水卫生监督机制，明确监督责任人和监督内容。监督人员应定期对饮水设施进行现场检查，确保设施符合卫生要求。例如，每学期至少进行两次全面检查，检查内容包括设备清洁度、水质检测报告、维护保养记录等。对于检查中发现的问题，应立即整改，并向学校领导报告。

(2)学校应设立饮水卫生举报渠道，鼓励师生积极参与饮水卫生监督。师生可通过电话、邮件、在线平台等方式举报饮水卫生问题。学校应确保举报渠道畅通，对举报内容进行调查核实，并对举报人信息必威体育官网网址。如举报情况属实，学校将对相关责任人进行严肃处理。

(3)学校应定期对饮水卫生管理情况进行评估，评估内容包括水质检测结果、设备维护保养情况、人员培训效果等。评估结果应作为改进饮水卫生管理工作的依据。例如，学校可以邀请第三方机构对饮水卫生管理工作进行年度评估，并将评估结果向师生公开。

案例一：某学校在饮水卫生管理评估中发现，部分饮水设备存在漏水问题，导致水质可能受到污染。经调查，发现该问题主要由于设备老化所致。学校立即对漏水设备进行了更换，并加强了对设备维护保养的监管，有效避免了水质污染事件的发生。

案例二：某学校在接到师生举报后，迅速对举报的饮水设施进行了检查，发现水质检测不合格。学校立即启动应急预案，对涉事设备进行了停用、清洗消毒，并向师生通报了情况。同时，学校对