湖南省教育科学“十三五”规划2025年度课题指南.docxVIP

PAGE

1-

湖南省教育科学“十三五”规划2025年度课题指南

一、指导思想与基本原则

(1)指导思想方面，本规划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的总体布局，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，以促进教育公平和提高教育质量为核心，以深化教育改革为动力，以优化教育结构为关键，以加强教师队伍建设为保障，全面推进教育现代化。

(2)基本原则方面，本规划坚持以下原则：一是坚持党的领导，确保教育发展的正确方向；二是坚持以人为本，尊重教育规律，关注学生全面发展；三是坚持改革创新，推动教育体制机制和办学模式创新；四是坚持依法治教，完善教育法律法规体系，保障教育公平正义；五是坚持开放合作，加强教育国际交流与合作，提升教育国际竞争力。

(3)在实施过程中，本规划将注重以下几点：一是强化顶层设计，明确教育发展的总体目标、战略布局和重点任务；二是优化资源配置，提高教育投入的效益，促进教育公平；三是深化教育改革，激发教育活力，提高教育质量；四是加强师资队伍建设，提升教师素质，优化教师结构；五是推进教育信息化，促进教育与现代信息技术的深度融合，提高教育现代化水平。

二、主要目标与任务

(1)主要目标方面，湖南省教育科学“十三五”规划2025年度将致力于实现以下目标：一是教育普及程度显著提高，确保到2025年，学前教育毛入学率达到90%，义务教育巩固率达到95%，高中阶段教育毛入学率达到90%，高等教育毛入学率达到55%。以长沙市为例，通过推进“一校一品”特色发展，全市学前教育毛入学率从2016年的78%提升至2020年的88%。

(2)任务实施方面，将重点开展以下任务：一是深化课程改革，全面实施素质教育，推进义务教育阶段新课程改革，确保所有学校使用国家规定课程教材。例如，株洲市某中学通过实施“翻转课堂”教学模式，提高了学生的自主学习能力，2019年高考一本上线率比2018年增长10%。二是加强教师队伍建设，实施“强师工程”，到2025年，教师学历水平达到本科及以上比例达到80%，中级及以上职称教师比例达到60%。三是推进教育信息化，到2025年，全省中小学互联网接入率100%，在线教育普及率80%。例如，湘潭市某小学通过引入“智慧校园”项目，实现了教学、管理、评价的全面信息化，提升了教育教学质量。

(3)教育质量提升方面，将采取以下措施：一是完善教育评价体系，推动教育评价改革，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。例如，衡阳市某中学通过实施“多元评价”体系，学生的综合素质评价得分逐年提高，2019年学生综合素质评价优秀率比2018年增长15%。二是加强教育教学研究，推动教育理论与实践相结合，提高教育教学水平。例如，长沙市某高校的“基于大数据的教育教学质量监测与评价体系研究”项目，为全省教育质量提升提供了有力支持。三是深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提高人才培养质量。例如，岳阳市某职业技术学院与当地企业合作，开设了“订单式”人才培养班，毕业生就业率连续三年保持在95%以上。

三、重点研究领域与方向

(1)重点研究领域一：教育信息化与智慧教育。本领域将重点关注信息技术在教育领域的应用，推动教育信息化与教育教学的深度融合。例如，湖南省长沙市某中学通过引入虚拟现实技术，开展了“虚拟实验室”教学，提高了学生的实践操作能力，实验课程参与率从2018年的60%提升至2020年的85%。此外，还将探索基于大数据的教育教学质量监测与评价体系，以长沙市某高校的“大数据分析在教育评价中的应用”项目为例，该项目已成功应用于学生学业成绩分析，为教学改进提供了数据支持。

(2)重点研究领域二：教师教育与发展。本领域将聚焦教师专业成长，提升教师教育教学能力。例如，湖南省株洲市某教师进修学院推出的“名师工作室”项目，通过开展教学研讨、观摩学习等活动，促进了教师的专业发展，参与教师的教学水平在两年内平均提升15%。此外，还将实施“教师教育信息化”工程，提高教师的信息技术应用能力，以长沙市某教师培训中心为例，该中心已为全省近2万名教师提供了信息化教学培训。

(3)重点研究领域三：教育公平与教育质量。本领域将关注教育资源的均衡配置，推动教育公平，提高教育质量。例如，湖南省湘潭市通过实施“城乡教育一体化”战略，将优质教育资源向农村地区倾斜，农村学校的教育质量显著提升，农村小学的义务教育巩固率从2016年的85%提升至2020年的95%。此外，还将深化教育改革，探索“集团化办学”模式，以长沙市某教育集团为例，该集团通过整合教育资源，提升了集团内各成员学校的教育质量，集团内学校的高考一本上线率从2018年的40%提升至20