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学校教师请假制度(10)

一、请假制度概述

学校教师请假制度是保障教师合法权益、维护教育教学秩序的重要规章制度。根据我国相关法律法规和学校实际情况，该制度旨在规范教师请假行为，确保教育教学活动的正常开展。据统计，近年来，我国教师请假天数逐年上升，其中因个人原因请假的比例逐年增加。以某市一所普通中学为例，2019年该校教师请假天数达到1200天，较2018年增长了20%，其中个人原因请假占60%。

请假制度的具体内容包括请假类型、请假期限、请假程序和请假期间的待遇等。请假类型一般分为事假、病假、产假、丧假、年假等。其中，事假是指因个人原因需要请假的情况，如家庭事务、婚丧嫁娶等；病假是指因疾病需要休息的情况；产假是指女性教师生育期间的休假；丧假是指因直系亲属去世需要请假的情况；年假是指教师每年享有的一次带薪休假。根据国家规定，教师年假天数一般为5天，连续任教满20年的教师年假天数可增加至10天。

请假程序主要包括教师向学校提出请假申请，由学校领导审批。审批过程中，学校应充分考虑教师的工作实际和教育教学需要。如遇特殊情况，如突发疾病等，教师可先行请假，事后补办相关手续。请假期间的待遇方面，病假、产假等符合国家规定的假期，教师享有带薪休假；事假、丧假等假期，教师可根据实际情况，经学校批准后给予相应待遇。此外，学校还鼓励教师合理安排休假时间，确保教育教学工作的连续性和稳定性。

二、请假类型及适用范围

(1)学校教师请假类型主要包括法定假期、工作需要请假、个人原因请假和特殊原因请假四大类。法定假期包括国家法定节假日、周末休息日以及带薪年假等，这些假期旨在保障教师的基本休息权利，提高教育教学质量。以某地区为例，法定节假日共计11天，周末休息日每周2天，带薪年假根据教师工龄不同，最低为5天，最高可达10天。

(2)工作需要请假主要指因学校工作安排或教育教学任务需要，教师必须请假的情况。例如，教师因承担学校组织的教研活动、培训学习等任务而请假，或因学校教学计划调整、课程安排变动等需要调整教学计划而请假。此外，教师因参与学校组织的志愿服务、支教等活动也需要请假。据统计，某中学教师在过去一年中，因工作需要请假的比例达到15%，其中教研活动请假占8%，培训学习请假占5%，其他工作需要请假占2%。

(3)个人原因请假包括因家庭、健康等原因需要请假的情况。例如，教师因家庭原因如子女入学、照顾老人等需要请假；因个人健康原因如疾病、手术等需要请假。此外，个人原因请假还包括因个人原因需要出国、旅游等。根据某城市一所中学的调查数据显示，个人原因请假占教师请假总数的30%，其中家庭原因请假占18%，健康原因请假占12%，个人原因请假占6%。以某教师为例，她因家庭原因请假2次，因健康原因请假1次，累计请假时间达到15天。

三、请假申请及审批流程

(1)教师请假申请及审批流程严格按照学校规定执行。首先，教师需填写《教师请假申请表》，详细说明请假原因、时间、预计返回日期等信息。该申请表需包括请假教师的基本信息、请假类型、请假起止日期、请假事由等。例如，某教师因家庭突发状况需要请假，她在填写申请表时，详细描述了情况，并提供了相关证明材料。

(2)教师将填写好的《教师请假申请表》及相关证明材料提交给所在部门负责人审核。部门负责人在审核过程中，需核实请假原因的真实性，同时考虑请假时间对教育教学工作的影响。若部门负责人同意请假申请，则签署意见后，将申请表及相关材料报送至学校行政部门。若部门负责人认为请假原因不充分或请假时间过长，可要求教师补充材料或调整请假时间。

(3)学校行政部门接到申请后，将组织相关负责人进行审批。审批过程中，学校行政部门将综合考虑教师请假原因、请假时间、请假类型等因素，确保教育教学工作的正常开展。审批结果将以书面形式通知教师。若批准请假，学校将安排相关代课教师或调整课程安排，确保教学任务顺利完成。例如，某教师因手术需要请假2个月，学校在审批通过后，为其安排了代课教师，并调整了教学计划。

四、请假期间的职责与工作安排

(1)教师在请假期间，仍需承担相应的职责和工作安排。首先，对于因个人原因请假的教师，学校要求其在请假期间保持通讯畅通，确保能够及时响应学校的工作安排和紧急事务。例如，某教师因家庭原因请假一周，尽管身处外地，她仍然通过电话和电子邮件保持与学校的沟通，确保在请假期间能及时处理与教学工作相关的事务。

(2)在请假期间，教师需要完成的教学任务和准备工作由学校根据实际情况进行安排。这包括但不限于课程内容的提前准备、作业批改、学生辅导等工作。例如，某教师因病请假一个月，学校安排了代课教师接替其教学工作，同时要求请假教师提前准备课程资料和教学计划，确保教学工作的连续性。

(3)对于因特殊原因请假的教师，如病假或产假，学校通常会提