人教版小学四年级上册平行四边形的认识.ppt

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平行四边形的认识

一、复习导入你认识下面这些图形吗？长方形圆正方形三角形平行四边形

一、复习导入。都是由四条边组成,我们把它叫做四边形.观察下面的图形，它们有什么共同特点？

二、探究特征（一）说说生活中“平行四边形”问题：从图中你能发现平行四边形吗？

思考一下平行四边形的边有什么特点？想好后和同学说一说。（二）观察，猜想平行四边形的特征二、探究特征

（三）验证平行四边形的特征二、探究特征

平行探究特征（四）概括平行四边形的特点通过平移我们发现两组对边分别:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.

添加标题对边相等.添加标题探究特征添加标题概括平行四边形的特点

平行四边形中对角相等.1234132==4探究特征概括平行四边形的特点

平行四边形的特点：两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等二、探究特征（四）概括平行四边形的特点

三、精讲点拨（一）认识平行四边形的高从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边是平行四边形的底。底高

三、精讲点拨高01底02平行四边形高的特点同一组对边上的高有无数条，全都相等。03

三、精讲点拨（三）平行四边形高的画法在练习纸上画出平行四边形指定底边上的高高底

平行四边形01平行四边形02梯形03平行四边形04四、巩固练习下面哪些图形是平行四边形？你是怎么判断的？

四、巩固练习2.请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形

巩固练习在点子图上画出不同的平行四边形。

拓展延伸平行四边形容易变形，具有不稳定性。想：如果平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？

作业：第67页练习十一，第1、2题。01全课总结，布置作业02今天我们重点研究了哪种平面图形？它有什么特点？回想一下，我们通过哪些活动进行研究的？03

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