2024秋五年级道德与法治上册第一单元面对成长中的新问题3主动拒绝烟酒与毒品第1_3课时教案新人教版.docxVIP

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3.主动拒绝烟酒与毒品

第一课时

教学目标：

1．学问目标

知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。

2.实力目标

能实行各种形式宣扬吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。

3．情感、看法与价值观目标

知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的看法。

课前打算：

学生课前完成《课前预习案》。

打算课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1、新课导入：

①出示一组图片及社会俗语。

请看下面一组图片，这样的画面你熟识吗？

②这些俗语反映了一些什么社会现象？

师总结：吸烟这种现象在社会上还是很普遍的，这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。板书课题——《烟酒有危害》

2、目标解读：

通过本课学习，同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。

3、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、沟通展示

活动一吸烟危害知多少

1.出示预习案上的调查表。

从统计数据中，你们发觉了什么？有什么想说的吗？

2.对比吸烟前后肺部的改变图。

3.展示吸烟危害的资料。

4.谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的相识。

活动二酗酒危害大家谈

1.谈谈你搜集的酗酒的资料。

2.小组内说一说过度饮酒的危害。

3．酗酒简单造成交通事故，对人对己都造成损害，你有哪些拒绝饮酒的好方法吗？

4.青少年吸烟、喝酒会有哪些危害？

5.在“相识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采纳“劝服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的相识”吧！

6.向学生渗透法制教化。

7.小结：吸烟、喝酒不仅干脆危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

活动三做个小小宣扬员

我想对______说：“_______________。”

我会这样做：______________________。

2.依据我们生活中的实际状况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣扬活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣扬标语；画一画戒烟、戒酒的宣扬画；写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。

3.课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣扬活动，抵制不良的社会行为，人人有责。

三、精讲点拨、学科建模

1.吸烟、喝酒的危害：吸烟、喝酒不仅干脆危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

2．未成年人吸烟可能引起思维实力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生改变，神经发育受阻，影响认知和行为实力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及养分摄入，阻碍正常的生长发育。

四、当堂训练、巩固新知

利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升

1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？

2、分发《课后拓展训练案》，假如有时间就当堂完成一部分必做题。

教学反思

3.主动拒绝烟酒与毒品（2）

其次课时

教学目标：

1．学问目标

了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。

2.实力目标

能实行各种形式宣扬吸毒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。

3．情感、看法与价值观目标

对生命有一种负责的看法，自觉远离毒品。

课前打算：

学生课前完成《课前预习案》。

打算课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1、新课导入：

同学们，生活中的危急主要是威逼我们的身体平安，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威逼。

出示：（罂粟花植物图片）

提问：你知道这是什么植物的花？（学生回答，说说搜集的罂粟的资料，归纳出：罂粟花是一种毒品）

今日，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的生命？今日我们来学习《毒品更危急》

2、目标解读：

通过本课学习，同学们要达到的目标是了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。

3、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、沟通展示

活动一：相识毒品

1、提问：什么是毒品？常见的毒品有哪些？（学生沟通资料）

师总结：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

2、图片展示，相识常见毒品

（课件展示：常见毒品的图片。）

3、老师介绍：大麻、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸

活动二：感知毒品危害

师：这些毒品产生于看似漂亮的花朵，而且有时他们还会有令人纷繁芜杂的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严峻的危害，已成为人类共同的敌人。那么，为什么称它们为毒品呢？它有什么危害，下面我们就来一起来探究学习，深化了解。

1、小组沟通，初知危害(组织学生