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可以按分,分类。可以按分,分类。(1)分一分。(填序号)①形状种类⑤⑦⑨⑥②③⑧⑩④①③⑦⑧⑥⑨②⑤⑩④①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩两两1.分一分,填一填。(2)按不同的标准,一直分下去,结果一样吗?(画“√”)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩一样不一样√2.圈出每组中不同类的物品。3.分水果。①⑤⑥②③④(1)按水果个数分,分成(),()。(2)按水果种类分,分成(),(),()。①⑤⑥②③④①⑤⑥②③④4.把下面的图形分成三类。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨①⑤⑥②③④⑨⑦⑧想一想,分一分。①⑤⑥②③④⑨⑦⑩?⑧?两(1)按加减分,分成()类。①②③④⑤⑥12+25+96+212-617-969-618+610+434-2015-913-711-3⑦⑧⑨⑩??想一想,分一分。(2)按得数分,分成()类。①⑤⑥②③④⑨⑦⑩?⑧?三①②③④⑤⑥12+25+96+212-617-969-618+610+434-2015-913-711-3⑦⑧⑨⑩??14688141414614868想一想,分一分。(3)按形状分,分成()类。①②③④⑤⑥12+25+96+212-617-969-618+610+434-2015-913-711-3⑦⑧⑨⑩??①⑤⑥②③④⑦⑩?⑧?三⑨这节课有什么收获呢?1.分类标准有多种,按不同的分类标准分类,分类结果不同。2.兼用多种分类标准进行分类,虽然顺序不同,但是结果是相同的。从课时练中选取。分扣子1.分类标准有多种,按不同的分类标准分类,分类结果不同。2.兼用多种分类标准进行分类,虽然顺序不同,但是结果是相同的。北师版·数学·一年级·下册情境导入活动探究课堂练习变式训练活动小结课外活动板书设计第1课时分扣子数学好玩(1)五颜六色的扣子真好看!这些扣子有什么特点呢?它们的形状不同。它们的颜色不同。它们的材质不同。活动任务:按不同的标准将扣子进行分类。怎么给这些扣子分类呢?活动1议一议这些扣子有的是圆形的,有的是正方形的。这些扣子有的是2个扣眼的,有的是4个扣眼的。2.在小组内说说自己的分类。1.自己选择分类标准给这些扣子分类。活动2分一分我按形状分类。圆形的正方形的活动2分一分我按扣眼数量分类。2个扣眼4个扣眼活动2分一分我可以再按扣眼数量进一步分。圆形2个扣眼圆形4个扣眼正方形
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