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广西梧州市贺州市2025届高三语文第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含
一、基础知识与基本能力
(1)在高考语文基础知识与基本能力方面，考查范围涵盖了汉字的字音、字形、词语的辨析与运用，成语的运用与理解，以及修辞手法的识别与应用等。以2022年全国高考语文试卷为例，字音题考查了“嗫嚅”、“皎洁”、“诘屈聱牙”等词语的正确读音，要求考生辨析同音字、多音字、形声字和形近字，其中正确率达到80%以上。在字形题中，如“庖丁解牛”、“摩拳擦掌”等成语的书写正确率也达到75%。
(2)在词语运用题中，考生需准确理解词语的含义和语境，如2022年高考语文试卷中，对于“踌躇满志”、“如雷贯耳”、“汗牛充栋”等词语的理解与应用，要求考生结合具体语境选择最恰当的词语填空，正确率在70%左右。此外，成语运用题中，考生还需注意成语的褒贬色彩和搭配问题，如“画龙点睛”和“画蛇添足”的正确运用，正确率在65%左右。
(3)修辞手法识别与应用是基础能力测试的重要组成部分。以比喻、拟人、排比、夸张等手法为例，考生需能在阅读材料中识别并分析这些修辞手法的运用，如2022年高考语文试卷中，要求考生对某段文字中使用的修辞手法进行分析，正确率达到60%。在实际应用中，如作文部分，考生需要能够灵活运用这些修辞手法来增强语言表达效果，提升文章的艺术感染力。
二、古诗文阅读与鉴赏
(1)古诗文阅读与鉴赏在高考语文考试中占据重要地位，要求考生具备较强的文学素养和审美能力。以2023年高考语文全国卷为例，古诗文的阅读材料多为唐代及宋代的经典作品，如《登高》、《琵琶行》等，这些作品不仅展现了作者的情感世界，还蕴含了丰富的历史和文化内涵。考生在阅读过程中，需深入理解诗句的意境，把握作者的情感脉搏，如对“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的理解，要求考生能够感受到诗人对友情的珍视与向往。
(2)古诗文鉴赏能力不仅体现在对诗句内容的理解上，还包括对诗歌艺术手法的分析。例如，2023年高考语文试卷中，要求考生对《赤壁赋》中的对仗、排比、比喻等修辞手法进行分析，并探讨其艺术效果。这类题目要求考生具备一定的文学鉴赏能力，能够从语言、结构、意象等多个角度对作品进行深入解读。通过对《赤壁赋》的分析，考生可以了解到苏轼在文中巧妙运用对比手法，表现了人生哲理的深刻内涵。
(3)古诗文阅读与鉴赏还要求考生具备一定的文化素养和历史知识。以《史记》中的《鸿门宴》为例，考生在阅读过程中需要了解秦末汉初的历史背景，以及项羽、刘邦等历史人物的性格特点。通过对这些历史知识的掌握，考生能够更好地理解诗文的内涵，如“大行不顾细谨，大礼不辞小让”这句话，考生需结合历史背景，理解项羽在宴会上表现出的豪迈与宽容。这种综合能力的考查，有助于提高考生的人文素养和综合素质。
三、现代文阅读与写作
(1)现代文阅读与写作是高考语文考试的核心内容之一，旨在考查考生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。根据2022年全国高考语文试卷的数据，现代文阅读部分通常包括论述类文本、实用类文本和文学类文本三种类型，其中论述类文本阅读的正确率平均在65%左右，实用类文本阅读的正确率在70%左右，而文学类文本阅读的正确率则相对较高，平均在75%左右。
以2022年高考语文全国卷为例，论述类文本阅读部分选取了一篇关于人工智能发展的文章，要求考生分析文章的结构、论点、论据以及论证方法，并通过对比不同观点，提出自己的见解。这种题型不仅考查了考生的阅读理解能力，还要求考生能够运用批判性思维进行思考。
(2)在现代文写作方面，高考通常要求考生完成一篇800字左右的作文，考查考生的写作技巧和思想深度。根据2022年高考作文评分标准，作文得分主要集中在内容、结构、语言和文采四个方面。其中，内容要求具有思想性、时代性和创新性，结构要清晰，语言要准确、生动，文采要丰富。据统计，2022年高考作文的平均得分在40分左右，其中优秀作文的比例约为15%，良好作文的比例约为30%，及格作文的比例约为45%。
以2022年高考作文题目“心有猛虎，细嗅蔷薇”为例，考生需要结合自身经历或社会现象，展开论述，体现对生活、对人生的感悟。在这类作文中，考生可以通过引用名人名言、历史典故或现实案例来丰富文章内容，提升文章的思想性和文采。
(3)现代文阅读与写作能力的培养，离不开日常的阅读积累和写作训练。为了提高考生的现代文阅读与写作水平，许多学校和教育机构都开展了相关的辅导课程和实践活动。例如，某知名教育机构针对高三学生开设的现代文阅读与写作课程，包括每周一次的阅读讲座、每月一次的写作指导以及定期的作文批改和反馈。通过这些课程，学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力得到了显著提升。据该机构统计，参加课程的学生在高考中的现代文阅读与写作部分平均得分提
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