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校园欺凌预防与处理制度范本(五)

五、校园欺凌预防措施

五、校园欺凌预防措施

(1)加强校园欺凌的宣传教育工作，通过开展主题班会、心理健康讲座、校报校刊等形式，提高师生对校园欺凌的认识，增强预防意识。学校将定期组织学生参与反欺凌知识竞赛，通过互动游戏、案例分析等方式，让学生深入了解欺凌行为的危害性，学会识别和抵制校园欺凌。

(2)建立健全校园欺凌举报机制，设立校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励学生勇敢地举报欺凌行为。学校将对举报者进行必威体育官网网址，并对举报情况进行认真调查。同时，学校将加强对教职工的培训，确保他们能够及时识别和干预校园欺凌事件。

(3)定期开展校园欺凌风险评估，针对学生群体、班级和校园环境，进行全面的风险排查。针对高风险区域，学校将采取专项措施，如增加巡逻频率、开展心理辅导等，以降低校园欺凌发生的可能性。此外，学校还将与家长保持密切沟通，共同关注学生的行为变化，形成家校联动机制，共同预防和减少校园欺凌事件的发生。

二、1.宣传教育

1.宣传教育

(1)学校通过举办“拒绝欺凌，共建和谐校园”主题活动，向全校师生普及校园欺凌的定义、形式及危害。活动期间，发放宣传资料超过5000份，组织专题讲座20场，覆盖学生人数达8000人次。例如，在一次讲座中，学生小王通过分享自己遭受欺凌的经历，让同学们深刻认识到校园欺凌的严重性。

(2)结合实际案例，学校制作了一系列校园欺凌预防宣传片，通过校园电视台、网络平台等多渠道播放。据统计，宣传片观看人数累计达到12000人次，有效提升了学生对校园欺凌的警惕性。例如，在宣传片中有一起校园欺凌事件，受害者小张在经历心理创伤后，通过法律途径维护了自己的权益。

(3)学校与社区、媒体合作，开展校园欺凌预防宣传活动。例如，在社区广场举办“反欺凌知识竞赛”，吸引了300多名家长和学生的参与。此外，学校还邀请法制副校长进行专题讲座，让学生了解相关法律法规，提高自我保护意识。据统计，自活动开展以来，校园欺凌事件发生率下降了30%，学生心理素质得到了显著提升。

三、2.制度建设

2.制度建设

(1)学校制定了《校园欺凌预防和处理办法》，明确了校园欺凌的定义、分类、预防和处理流程。该办法规定了学校、教师、学生及家长在预防和处理校园欺凌中的权利和义务，为校园欺凌的预防和处理提供了明确的法律依据。例如，办法中规定，一旦发生校园欺凌事件，学校必须在24小时内进行调查，并在一周内向学生家长反馈调查结果。

(2)学校成立了校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调校园欺凌防治工作。领导小组定期召开会议，研究制定校园欺凌防治措施，监督实施效果。同时，学校设立了校园欺凌举报中心，设立了专门举报电话和邮箱，确保校园欺凌事件能够及时得到处理。

(3)学校建立了校园欺凌案件档案管理制度，对每起校园欺凌案件进行详细记录，包括事件发生时间、地点、当事人、处理结果等信息。通过档案管理，学校能够全面了解校园欺凌的现状，为制定针对性的预防措施提供数据支持。例如，通过对近三年校园欺凌案件的统计分析，学校发现欺凌事件多发生在放学后和课间休息时间，因此加强了这段时间的监控和管理。

四、3.监督检查

3.监督检查

(1)学校设立了校园欺凌防治监督小组，由校外法律专家、家长代表、学生代表和学校管理层组成，负责对校园欺凌防治工作的监督检查。监督小组定期对校园欺凌防治制度执行情况进行检查，确保各项措施落到实处。例如，在近一年的检查中，监督小组共开展了5次专项检查，发现并纠正了10余项制度执行中的不足，有效提升了防治工作的规范化水平。

(2)学校定期组织校园欺凌防治工作评估，通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对校园欺凌防治工作的满意度和意见建议。根据评估结果，学校对防治工作进行了持续改进。例如，在2022年度的评估中，参与调查的学生和家长中有80%表示对学校防治工作的满意度较高，其中90%的学生表示在遇到欺凌行为时会主动报告。

(3)学校与教育行政部门、公安机关等部门建立了联动机制，共同加强对校园欺凌的预防和处理。例如，在2023年春季学期，学校联合公安机关开展了一次校园欺凌专项治理行动，对校园周边环境进行了全面排查，共清理了3处安全隐患，处理了5起校园欺凌事件。此外，学校还邀请了公安机关的法制副校长为师生开展法律知识讲座，提高师生的法律意识和自我保护能力。据统计，自联动机制建立以来，校园欺凌事件发生率降低了40%，师生对校园安全的满意度提升了25%。

五、4.应急预案

4.应急预案

(1)学校制定了详细的校园欺凌应急预案，明确在发生校园欺凌事件时的应急响应流程和措施。预案规定了应急响应的三个等级：一般事件、较大事件和重大事件，并针对不同等级事件制定了相应的应急处理方案。例如，在2