Unit5-5 Using language Write a poem课件-高中英语人教版选择性必修第三册.pptx

Usinglanguage

writeapoem;;;;;Alliteration:repetitionofasoundorletteratthe

startofmultiplewordsinasentence.

Assonance:repetitionofvowelordiphthongsounds

inoneormorewordsinproximity.

Consonance:repetitionofconsonantsoundsinproximity.

Antithesis:twooppositesusedforcontrastingeffect.;Poetryuseslotsofdifferentdevices.Herearesomecommonforms:;;;ReadthetextonPage50andlearnthestructureofapoemreview.;1.这首诗是…写的。Thisisapoemwrittenby…;;1.Althoughtepoemisveryshort,it’svery…

虽然这首诗很短，但它还是很……;Ⅲ.Learningforwritingskills;②第二段：描述自己从诗中所体会到的意境或情

感。意境是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘

的生活场景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺

术境界。诗人通过对诗中某一情景的描绘抒发了

自己的情感。;诗歌既是语言的精华，也蕴含丰富的哲理。请阅读

下面这首诗歌，写一篇80词左右的英语短文，谈谈这首

诗歌对于我们生活、学习的启示。

注意：不得照抄短诗原文，也不能写成诗歌形式。;Dreams

Holdfasttodreams

Forifdreamsdie

Lifeisabrokenwingedbird

Thatcanneverfly

Holdfasttodreams

Forwhendreamsgo

Lifeisabarrenfield

Frozenonlywithsnow

ByLangstonHughes

;诗歌既是语言的精华，也蕴含丰富的哲理。请阅读下面这首诗歌，写一篇80词左右的英语短文，谈谈这首诗歌对于我们生活、学习的启示。注意：不得照抄短诗原文，也不能写成诗歌形式。ActivityⅠ.Listtheoutline(列出提纲)

第一段：简单介绍诗歌背景

第二段：叙述作者想借助这首诗歌所表达的思想感情

第三段：表达对该诗歌的个人感想

;;ActivityⅠ.Listtheoutline(列出提纲);ActivityⅡ.Listusefulwords,phrasesandsentences.

(列出有用词汇短语);(6)……的重要性 ___________________

(7)在……方面失败_____________________

(8)实现某人的梦想_____________________

(9)失去兴趣和方向________________________

(10)在……方面成功_____________________

(11)一首非常鼓舞人心的诗 ____________________;2.Sentences;(3)没有梦想，我们可能会在工作或学习中失败，甚至失去生活的方向。(without);(4)即使我们的梦想没??实现，我们也应该有信心。

(evenif引导让步状语)

(5)我们应该继续努力，最终我们将会成功地实现我们的梦想。;;;;;;;;;ActivityⅢ.Drafttheletterbyusingthefollowingwords.;Dreams,writtenbyafamousAmericanpoet—LangstonHughes,isaveryinspiringpoemthatoffersreadersalotofencouragementandconfidence.

Theshortpoemstressestheimportanceofhavingdreams.Withoutdream,wemayfailinourworkor