初中九年级(初三)语文下册月考试卷5.docxVIP

住在富人区的她

初中九年级(初三)语文下册月考试卷

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.竺安先生向浙大捐赠竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬。

B.李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任两个班的语文课，真是日理万机。

C.她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。

D.我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。

【答案】A

【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：B：日理万机：这一成语多指高级领导人政务繁忙。在此描述身兼数职的老师，大词小用。C：妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处想表达她性格孤僻，是一个自负的人，不合语境。D：粉墨登场：贬义词，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。犯了褒贬失当和望文生义的错误。

2.排列句子顺序最恰当的一项是（）

①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比，对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。

②对联是中华传统文化的一朵奇葩。

③随着对联试题进入中高考的语文试卷，对联文化越来越受到教学界重视。

④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。

A.①④②③B.②④①③C.③①②④D.②①④③

【答案】B

【解析】

本题考查句子排序，作答此题，先通读句子，了解内容，再梳理句子间的逻辑关系，可以借助关联词和关键词语。这段话的内容是关于对联，总括句是②“对联是中华传统文化的一朵奇葩”，据此排除AC；④句代词它，指代的应该是对联，与②句衔接最紧密，说明对联的特征；接下来①将对联与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体对比；最后③总结对联文化越来越受到教学界重视。故选B。

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标的生活，不可能精彩。

B.真话要出自真心，合乎客观实际。对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。

C.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

D.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创世大神盘古，还是“炼无色石以补苍天”的大母神女娲？

【答案】A

【解析】

试题分析：A项，分句“喷泉之所以漂亮，是因为有了压力”与“水滴之所以穿石，是因为有了目标”构成并列关系复句，两分句间应该使用分号。故答案为A。

4.下列加横线字注音有误的一项是（?）

A.琐屑（xiè）??眩晕（xuàn）?衣褶（zhě）??租赁（lìn）

B.侥幸（jiǎo）?迷惘（mǎng）?穷拙（zhuó）亵渎（xiè?dú）

C.屏息（bǐng）揩拭（kāi）??布衾（qīn）??荫庇（yìnbì?）

D.颤栗（zhàn）挟卷（xié）?箜篌（kōnghóu）寒伧（chen）

【答案】B

【解析】

试题分析：B中应是“迷惘wǎng”

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争。

B.在国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。

C.要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

【答案】D

【解析】

A．“反对战争”后面缺少中心语。

B.“抗灾、防灾、减灾”顺序颠倒，应该是“防灾，减灾、抗灾”。

C.搭配不当，“方法”不能“发扬”。

故选D。

6.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（???）

A．那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。

B．对于《新周刊》未经当事人同意公开发表信札的事，她也毫无芥蒂。

C．这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得