初中八年级(初二)历史上册期末考试2.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)历史上册期末考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.简答题(共3题)

1.鸦片战争后80年，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成的历史，也是中华民族反侵略、反封建的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。

（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你写出与图片中鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争对应的四个条约的名称。

（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动的名称，请归纳中国人向西方学习内容的变化过程。

（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织?他领导革命的指导思想是什么?

【答案】（1）《南京条约》；《天津条约》或《北京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》。

（2）洋务运动；戊戌变法；新文化运动；先学习西方的先进技术，再学习西方的先进制度，最后学习西方的先进思想。

（3）中国同盟会（或同盟会）；三民主义。

【解析】

（1）依据所学可知，1840——1842年，英国发动鸦片战争，清政府战败，英国强迫清政府签订了《南京条约》，使中国开始由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。1856年10月——1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争，清政府战败，侵略者强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》等一系列条约，中国的半殖民地化程度进一步加深。1894年的甲午中日战争，中国失败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。1900年开始的八国联军侵华战争，清政府战败，列强强迫清政府签订了《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。故相应的条约为《南京条约》；《天津条约》或《北京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》。

（2）第一小问，依据所学可知，19世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，以“自强”和“求富”为口号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批军工企业。故A反映的事件是洋务运动；1898年6月到9月，维新派进行了变法，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，变法失败。谭翤同不肯逃走，甘愿为变法流血牺牲，英勇就义。故B对应的事件是戊戌变法；1905年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等进步的知识分子，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动。故D对应的事件是新文化运动。第二小问，依据所学可知，洋务运动是学习西方的先进技术，戊戌变法和辛亥革命学习西方的先进制度，新文化运动学习西方的先进思想，故中国人向西方学习内容的变化为先学习西方的先进技术，再学习西方的先进制度，最后学习西方的先进思想。

（3）依据所学可知，1905年8月，在孙中山的推动下，中国同盟会成立大会在日本东京召开，大会选举孙中山为总理，还通过了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。在同盟会的机关报《民报》的发刊词中，孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。故革命组织是同盟会，指导思想是三民主义。

2.长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。今年是工农红军三大主力会师七十周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。

（1）根据所学，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？

（2）红军长征途经的许多地点，也是今天西部大开发的省份。你能说出这些省份吗？

（3）今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？

【答案】（1）军事：国民党军队围追堵截；自然：恶劣的自然环境。

（2）陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏。

（3）需要。今天的西部地区还比较落后，因此，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不畏艰险，不怕牺牲；勇于战斗，顽强拼搏；求真务实，勇于创新；艰苦奋斗，善于团结长征精神。

【解析】

（1）根据所学知识可知，红军长征过程中克服了军事上国民党军队的围追堵截和自然方面恶劣的自然环境等。

（2）据所学知识可知，红军长征途经的许多地点，也是今天西部大开发的省份。陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏，既是红军长征途经的地点，也是西部大开发的省份。

（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富。因为今天的西部地区还比较落后，因此，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不畏艰险，不怕牺牲；勇于战斗，顽强拼搏；求真务实，勇于创新；艰苦奋斗，善于团结的长征精神。