统编版语文二年级下册第三单元 识字1 神州谣【精华版】.pptx

第一课时识字神州谣1

第一课时今天我们来上识字课，学习一首关于祖国妈妈的歌谣——播放歌曲《大中国》

生活中，你见过这个字吗？多用于地名神州谣1

zhōu象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。翘舌音“州”和我们学过的“川”字很像，它们之间有什么关系？

自由读课文，读准字音，圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。点击图标，听范读初读课文同桌之间互相读一读。

州华涌峰耸隔峡zhōuxiáhuáyǒnɡfēnɡsǒnɡɡéɡèyǔlùyìnónɡfènfánqí与陆各谊浓齐奋繁学认字后鼻音，韵母相同前鼻音平舌音后鼻音

偏旁识记涌—浓隔—陆峰—峡yǒnɡnónɡɡélùfēnɡxiá识字方法三点水左耳刀山字旁

韵母相同涌浓耸

加一加耸浓=从＋耳=氵＋农sǒnɡnónɡ奋谊=大＋田=讠＋宜fènyì与=写-冖yǔ减一减

浓→淡涌=通-辶+氵yǒnɡ峰=蜂-虫+山fēnɡ反义词换一换水→陆

生活识记三峡珠穆朗玛峰fēnɡxiá

猜字谜大大耳朵有力气，两个小人上面立。耸sǒnɡ

整体感知1234多读几遍课文，说说你有什么发现。每个小节有四句话，每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。

朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？互动课堂我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。都指中国。

我们伟大的祖国，有着悠久的历史，除称中国外，她还有许多名字，你知道她还被称作什么吗？中华华夏神州九州请你仿照课文，说一说：我，称。山川美，可入画。

我神州，称中华，山川美，可入画。我们的祖国有很多名山大川，你见过哪些美景？

漓江黄山泰山京杭大运河神州大地巍巍中华华夏儿女炎黄子孙

朗读第2小节，找一找：写了哪些壮美的山川？它们有什么特点？黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。····你从加点字中感受到了什么？

黄河奔黄河水流湍急、奔腾咆哮、滚滚而来。

长江水势浩大、奔涌向前。长江涌

长城西起甘肃嘉峪关，东至河北山海关，长达万里，像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋。长城长

珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。高耸入云、直插云天珠峰耸

齐读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。······

漓江黄山泰山西湖看图片，仿照课文，用一个字说说感受。黄山（）漓江（）泰山（）西湖（）

西湖泰山黄山漓江

州左右结构上下结构齐奋独体字半包围结构学写字zhōu华huá族zúqífèn谊yì岛dǎo各gè民mín

zhōu第二笔是撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。

huá上窄下宽。“十”横长竖短，竖笔在竖中线。

读一读前两小节，把下面的词语教给弟弟妹妹。华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华课后作业

通过上节课的学习，我们知道了神州大地山川壮美，风景如画，这节课我们来感受一下全国各族人民之间的情谊。第二课时

请同学们齐读课文的前两个小节。

奔涌山峰高耸分隔陆地浓雾繁荣友谊参与神州中华海峡奋发识字游戏

朗读第3小节，说一说：你读懂了什么？台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。互动课堂

台湾岛海峡大陆（局部）台湾是我们祖国的一部分，它和大陆之间虽然隔着一湾海峡，但是我们是一家人。

台湾与大陆是一家人，我们都是——中华儿女

读读这一小节，读出渴望祖国统一的心情。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。···朗读时语速要低缓，声音要深情。

我们的神州大地不仅有风景秀丽的名川大山，还有勤劳勇敢的各族人民——各/民族，情意/浓，齐/奋发，共/繁荣。

我国一共有多少个民族？你知道哪些民族？五十六个民族汉族回族满族藏族哈尼族侗族……

齐奋发，共繁荣。经济或事业蓬勃发展，写出了祖国面貌日新月异、人们生活幸福美满。平时你看到了哪些繁荣的景象？

港珠澳大桥四通八达的道路城市高楼中国高铁

舒适的环境，便利的交通，富足的生活，发达的科技……这就是我们繁荣昌盛的祖国，我们一起赞美她！各/民族，情意/浓，齐/奋发，共/繁荣↗。·····朗读时带着满腔的热爱、带着自豪的情感。

学完这篇课文，你有什么感想？学完这篇课文，我觉得我们祖国很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。

读出节奏神州谣我神州