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新时代大学生劳动教育的思想政治教育功能探析

一、新时代大学生劳动教育的背景与意义

(1)当今社会，随着经济全球化、科技信息化的发展，大学生劳动教育的重要性日益凸显。根据《中国高等教育质量报告》显示，2019年我国大学生劳动教育参与度达到85.3%，但劳动教育质量仍存在不足。在新时代背景下，加强大学生劳动教育不仅是对传统教育模式的改革，更是适应社会主义现代化建设需要的重要举措。近年来，国家层面出台了一系列政策文件，如《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，为大学生劳动教育的深入开展提供了政策保障。

(2)新时代大学生劳动教育的背景主要源于以下几个方面：首先，大学生作为国家未来的建设者和接班人，其劳动素质直接影响国家的发展水平。据统计，2019年我国大学生劳动素养测评结果显示，具备良好劳动素养的大学生占比仅为48.6%，仍有较大的提升空间。其次，随着高等教育规模的不断扩大，大学生就业压力逐年增大，加强劳动教育有助于提高大学生的就业竞争力。再者，劳动教育是落实立德树人根本任务的重要途径，有助于培养大学生的社会责任感和奉献精神。

(3)在新时代，加强大学生劳动教育的意义主要体现在以下三个方面：一是提高大学生劳动技能，培养适应新时代要求的劳动者；二是培养大学生社会主义核心价值观，促进其全面发展；三是加强校企合作，促进教育与产业深度融合。以某高校为例，该校通过开展校企合作，让学生参与企业实际生产项目，提高了学生的实践能力和创新意识。此外，通过劳动教育，该校学生的综合素质得到了全面提升，毕业生就业率和就业质量逐年提高，为我国经济社会发展提供了有力的人才支持。

二、劳动教育在思想政治教育中的功能定位

(1)劳动教育在思想政治教育中具有独特的功能定位，它是实现立德树人根本任务的重要途径。首先，劳动教育有助于培养大学生的劳动观念，强化其劳动光荣、创造伟大的意识。据《中国大学生劳动素养发展报告》显示，通过劳动教育，大学生对劳动的认识和理解有了显著提升，其中认为劳动是人生价值的体现的学生比例达到75.8%。其次，劳动教育能够锻炼大学生的意志品质，培养其艰苦奋斗、团结协作的精神。例如，某高校通过组织学生参与校园清洁活动，让学生在劳动中体会团结协作的重要性，有效提升了学生的集体主义精神。

(2)劳动教育在思想政治教育中的功能定位还体现在促进大学生全面发展上。劳动教育不仅关注学生的专业技能培养，更注重其思想道德素质的提升。数据显示，接受劳动教育的大学生中，有80.5%表示劳动教育有助于提高自己的思想道德水平。以某高校为例，通过劳动教育，学生在参与社区服务、志愿者活动等过程中，增强了社会责任感和公民意识，形成了正确的世界观、人生观和价值观。此外，劳动教育还能够帮助学生树立正确的消费观念，培养节约资源、保护环境的良好习惯。

(3)劳动教育在思想政治教育中的功能定位还涉及培养大学生的创新能力和创业精神。劳动教育通过实践环节，激发学生的创新思维和动手能力，为创业奠定基础。据《中国大学生创新创业教育质量报告》显示，接受劳动教育的大学生中，有72.3%表示劳动教育有助于提升自己的创新创业能力。以某高校为例，学校通过设立创新创业实验室，让学生在劳动中学习创新方法，培养创业意识，为学生的未来发展提供了有力支持。劳动教育的这些功能定位，对于提高大学生的综合素质、促进其全面发展具有重要意义。

三、新时代大学生劳动教育的内容与形式

(1)新时代大学生劳动教育的内容主要包括基本劳动技能教育、职业劳动教育、志愿服务和社会实践等。基本劳动技能教育旨在培养学生日常生活所需的劳动技能，如烹饪、园艺、家务等；职业劳动教育则侧重于职业技能的培养，如工业生产、农业生产、服务业技能等。志愿服务和社会实践则强调学生的社会责任感和实践能力的提升。例如，某高校组织学生参与社区志愿服务活动，不仅让学生学会了沟通协调，还增强了服务社会的意识。

(2)在劳动教育形式上，新时代大学生劳动教育呈现出多样化、创新化的特点。传统的劳动教育形式如义务劳动、校园美化等依然保留，但更注重与专业教育相结合，如专业实习、实训基地建设等。同时，利用现代信息技术手段，如在线劳动教育平台、虚拟现实技术等，为学生提供更加丰富、生动的劳动体验。例如，某高校利用虚拟现实技术，让学生在虚拟环境中体验农业生产过程，增强了学生对农业劳动的认识。

(3)劳动教育的内容与形式还注重与实际需求相结合。随着社会经济的发展，劳动教育的课程设置和实践活动更加贴近市场需求。如某高校根据市场需求，开设了电子商务、物流管理等相关课程，让学生在校园内就能接触到必威体育精装版的劳动教育内容。此外，校企合作、产学研一体化等模式也为劳动教育提供了更多实践机会，让学生在真实的职业环境中提升自己的劳动技能和职业素养。

四、劳动教育在思想政治教育中