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小学道德与法治教研组工作计划(精选8)

一、工作目标与原则

(1)本学年度，小学道德与法治教研组的工作目标旨在全面提升学生的道德素养和法律意识，以社会主义核心价值观为指导，通过创新教学方法，丰富教学内容，确保道德与法治教育在课程中的有效实施。具体目标包括：深化学生对基本道德规范的理解和践行，提高学生的法律意识，培养学生正确的权利义务观念，增强学生的法治精神和法治实践能力。

(2)在工作原则方面，教研组将坚持以下原则：一是坚持以学生为本，尊重学生的主体地位，关注学生的个性差异，因材施教；二是坚持理论与实践相结合，将道德与法治教育融入学生的日常生活，提高教育的实践性和实效性；三是坚持德育为先，法治为基，全面提高学生的道德素质和法律素养，为学生的全面发展奠定坚实基础；四是坚持科学性与创新性相结合，不断探索道德与法治教育的新方法、新途径，提高教育的科学性和针对性。

(3)为实现上述目标，教研组将积极开展以下工作：一是加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力；二是优化课程设置，确保道德与法治教育的系统性和连贯性；三是加强课程资源的开发与利用，丰富教学内容，提高教学效果；四是加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生道德与法治素养的提升。通过这些措施，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、具体工作计划

(1)具体工作计划方面，首先，我们将组织教师进行集体备课，围绕道德与法治课程内容，研讨教学方法，确保教学内容的准确性和教学活动的有效性。同时，定期开展教学观摩和研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

(2)其次，我们将结合学生的年龄特点和认知水平，设计多样化的教学活动，如道德故事会、法治知识竞赛、模拟法庭等，以提高学生的参与度和学习兴趣。同时，利用信息技术手段，如网络资源、多媒体课件等，丰富教学手段，增强教学的趣味性和互动性。

(3)此外，我们还将加强与校外法治教育资源的联系与合作，邀请法律工作者、公安干警等走进课堂，为学生提供真实案例教学，增强学生的法治意识和法律知识。同时，定期开展法治主题班会，组织学生参观法院、检察院等司法机构，让学生在实践中感受法治精神。通过这些具体措施，全面提升学生的道德素养和法律意识。

三、工作措施与保障

(1)为确保小学道德与法治教研组工作计划的有效实施，我们将采取以下措施：首先，建立健全教研组管理制度，明确教研组长、副组长以及成员的职责，确保各项工作有序推进。其次，加强教师队伍建设，通过组织定期的专业培训，提升教师的专业素养和教学能力，特别是对道德与法治教育的新理念、新方法进行系统学习。此外，设立教师成长档案，跟踪教师的专业发展，为教师提供个性化的职业发展规划。

(2)在资源保障方面，我们将积极争取学校支持，确保道德与法治教育所需的教学资源得到充分保障。具体措施包括：一是加大图书资料采购力度，丰富道德与法治教育相关的书籍、期刊和电子资源；二是建设道德与法治教育实践基地，为学生提供真实的社会实践机会；三是利用网络平台，搭建教师交流互动平台，促进优质教育资源共享。同时，我们将开展家校合作，引导家长关注和支持道德与法治教育，形成家校共育的良好氛围。

(3)在评价与反馈机制方面，我们将建立科学合理的教学评价体系，定期对教师的教学工作进行评估，包括教学设计、教学方法、教学效果等方面。同时，设立学生评价机制，鼓励学生参与评价过程，通过问卷调查、学生座谈会等形式，收集学生对道德与法治教育的意见和建议。对于发现的问题，及时进行整改，确保道德与法治教育质量的持续提升。此外，我们将定期召开教研组工作会议，总结经验，分析问题，调整工作计划，确保工作目标的实现。通过这些措施，为小学道德与法治教育工作的顺利开展提供有力保障。