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13《画杨桃》说课稿2023-2024学年统编版语文二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13《画杨桃》说课稿2023-2024学年统编版语文二年级下册

设计意图

本课以《画杨桃》为教学内容，旨在通过阅读和绘画活动，激发学生观察生活、表达情感的能力。二年级学生正处于认知和审美发展的关键时期，本节课将引导学生欣赏杨桃的美，并通过绘画实践，提升学生的动手能力和审美素养。

核心素养目标

培养学生对自然美的感知与欣赏能力，提高学生的观察力和审美情趣。通过绘画活动，锻炼学生的动手操作能力和创造性思维，增强学生表达个人情感和观点的能力，同时培养学生的合作意识和团队精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生已经具备了一定的观察能力和基本的绘画技巧，能够识别简单的几何图形和自然物体。他们在日常生活中可能接触过杨桃，对这种水果有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇心，对绘画活动有较高的兴趣。他们具备一定的动手能力，但绘画技巧和审美能力尚需提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观感受和动手实践，而另一部分学生可能更注重细节和构图。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在观察杨桃时可能难以准确把握其形状和特征；在绘画过程中，可能面临构图困难、色彩搭配不当等问题。此外，部分学生可能因为缺乏自信心而放弃绘画尝试。教师需关注这些困难，通过引导和鼓励，帮助学生克服挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言描述杨桃的特征，激发学生的兴趣。

2.讨论法：引导学生分享观察杨桃的经验，促进交流与合作。

3.绘画实践法：让学生亲自绘画杨桃，培养动手能力和审美能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片和视频展示杨桃的形状、色彩和生长环境，增强直观感受。

2.教学软件辅助：使用绘画软件指导学生进行绘画练习，提高绘画技巧。

3.实物展示：展示真实的杨桃，让学生近距离观察，加深对杨桃的认识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《画杨桃》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“杨桃有哪些形状特点？”“杨桃的颜色有哪些？”“如何用线条和色彩表现杨桃的立体感？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解杨桃的基本特征和绘画技巧。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解《画杨桃》课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示杨桃的图片或视频，引出《画杨桃》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解杨桃的形状、颜色和结构，以及如何通过线条和色彩表现杨桃的立体感。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的观察和绘画心得，并互相学习。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何画出杨桃的阴影？”或“如何使画面更有层次感？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的绘画技巧和心得。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解《画杨桃》的知识点。

实践活动法：设计小组绘画活动，让学生在实践中掌握绘画技巧。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解《画杨桃》的知识点，掌握绘画技巧。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置《画杨桃》的绘画作业，要求学生运用所学知识创作一幅作品。

提供拓展资源：推荐与《画杨桃》相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成《画杨桃》的绘画作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，如观看绘画教程视频，学习更多的绘画技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段