数学人教版二年级下册课件第2课时 认识平移.pptx

数学二年级下册课件人教版

人教版数学二年级（下）图形的运动（一）第2课时认识平移3

学习目标1.通过观察、模仿生活中的运动实例，初步感受平移现象。2.在观察和操作活动中，直观认识物体的平移，能辨认简单图形平移后的图形。3.通过移一移、画一画、想一想等活动，进一步巩固对平移的认识，发展空间观念。

【重点】认识平移现象。【难点】能正确辨认平移后的图形。

课堂导入游乐场中的缆车是怎样运动的？

在游乐场中，你还能找到一些做类似的运动的物体吗？

探究新知它们的运动有什么共同特点？

都沿着直的线路移动。移动过程中，物体的位置发生了变化，物体的大小、形状和自身的方向都没有改变。

这些都是平移现象。你还见过哪些平移现象？

行驶的汽车自动门的开关开关抽屉行礼箱在传送带上运动

2移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？

2移一移。先平移最左边这座小房子试一试。

2移一移。

2移一移。这三座小房子可以通过平移互相重合。

平移时，它们的方向没有变化，只是位置发生了变化。2移一移。

还有能够通过平移互相重合的小房子吗？2移一移。

2移一移。剩余这三座小房子房顶的方向都不同，是不能通过平移相互重合的。

这两座小房子和刚才重合的三座小房子方向相同，能够通过平移和它们互相重合吗？2移一移。

2移一移。它们大小不同，不能通过平移互相重合。

通过学习，你对平移有怎样的认识？平移是物体沿直的路线移动，可以是上下、左右、斜着移动。平移过程中物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。

做一做教材第30页“做一做”怎样画出一排小汽车？要注意什么？用第121页中的学具画一排小汽车。

教材第30页“做一做”做一做用第121页中的学具画一排小汽车。可以将小汽车卡片放在这辆小汽车上，通过一次次平移画出一排小汽车。

教材第30页“做一做”注意小汽车的大小和方向不变。做一做用第121页中的学具画一排小汽车。

下面哪架飞机通过平移可以与右侧飞机重合？把它圈出来。课堂练习可以根据平移的特点判断：平移后物体的大小、形状、方向不变。

下面哪架飞机通过平移可以与右侧飞机重合？把它圈出来。

拓展提升观看游戏，说一说是怎样平移的？

先向()平移()格，再向()平移()格，再向()平移()格。下2右1下4

1.物体沿直的路线移动的现象就是平移。物体平移时可以是上下、左右、斜着移动。2.平移时物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。课堂小结这节课你有什么收获？

教材帮小册子相关练习。0201课后练习第4、5、6题。课后作业