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肥皂泡;歌曲导入,揭示课题;游戏导入,激发兴趣;整体感知,了解大意;;自读课文,学习生字;自读课文,学习生字;自读课文,学习生字;自读课文,学习生字;布置作业;肥皂泡;检查朗读,引入新课;合作学习,深入探究;学习第3、4自然段,提示:
1.作者小时候是怎样玩吹肥皂泡的?并把相关内容画出来。
2.用自己的话说说冰心奶奶吹肥皂泡的过程。;合作学习,深入探究;那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。;冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹肥皂泡的游戏?;合作学习,深入探究;合作学习,深入探究;课堂总结,拓展延伸;作业设计;板书设计;谢谢观看!
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