16宇宙的另一边说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docxVIP

16宇宙的另一边说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学《宇宙的另一边》这篇课文，通过阅读课文，引导学生了解宇宙的浩瀚，激发学生对科学的兴趣，培养学生丰富的想象力和创造力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已有的科学知识和生活经验相联系，通过引导学生回顾已知的宇宙知识，激发学生对未知领域的探索欲望。教材章节为三年级下册语文统编版《宇宙的另一边》。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括文化自信、语言运用、思维品质和审美创造。通过阅读《宇宙的另一边》，学生将增强对宇宙文化的认识，提升语言表达能力和想象力，培养批判性思维和审美情趣。学生将学会用语文的方式表达对宇宙的敬畏之情，同时，通过合作探究，培养团队协作精神和科学探索精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《宇宙的另一边》的内容，把握课文中的想象力和科学知识。

2.学会运用比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达能力。

难点：

1.深入理解宇宙的奥秘，激发学生对科学的兴趣。

2.将课文的想象内容与现实科学知识相结合，培养学生的科学思维。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示宇宙图片和视频，直观地引导学生感受宇宙的广阔，激发学习兴趣。

2.组织学生分组讨论，鼓励他们用自己的语言复述课文内容，培养语言表达和合作能力。

3.引导学生查阅相关资料，将课文的想象元素与现实科学知识相联系，培养科学思维。

4.设计问题引导，让学生在阅读过程中思考，逐步突破理解难点。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于在线资源分享和作业提交。

3.信息化资源：宇宙相关图片、视频资料、科普文章链接。

4.教学手段：课本、教学卡片、互动白板、学生小组合作学习材料。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起探索一个神秘而有趣的话题——宇宙。你们知道宇宙是什么吗？它有多大？里面有什么呢？今天，我们就将通过学习《宇宙的另一边》这篇课文，一起走进这个神秘的世界。

二、初读课文，整体感知

（老师）请同学们打开课本，自由朗读课文。在朗读过程中，注意读准字音，读通句子，感受课文的意境。

（学生）自由朗读课文。

（老师）同学们，读完课文后，你们觉得这篇课文主要讲了什么？请分享你们的感受。

（学生）分享感受，如：课文介绍了宇宙的广阔和神秘，让我对宇宙产生了浓厚的兴趣。

三、精读课文，深入探究

1.理解课文内容

（老师）接下来，我们一起来学习课文。首先，请同学们找出课文中描写宇宙的句子，并用自己的话概括出来。

（学生）找出描写宇宙的句子，如：“宇宙无边无际，浩瀚如海。”

（老师）很好，同学们找到了这些句子。接下来，请你们用自己的话概括一下课文的主要内容。

（学生）概括课文内容，如：课文介绍了宇宙的广阔、神秘和美丽。

2.学习修辞手法

（老师）在课文中，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等。请同学们找出课文中运用了这些修辞手法的句子，并分析它们的作用。

（学生）找出运用修辞手法的句子，如：“星星闪烁，仿佛在向我们眨眼。”

（老师）同学们分析得很好。比喻和拟人等修辞手法使得课文语言生动形象，增强了文章的感染力。

3.想象与创造

（老师）课文中，作者发挥丰富的想象力，描绘了一个充满奇幻色彩的宇宙世界。请同学们发挥自己的想象力，描述一下你们心中的宇宙是什么样的。

（学生）发挥想象力，描述心中的宇宙。

4.课堂讨论

（老师）同学们，我们已经学习了课文的内容，现在请你们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）课文中的宇宙有哪些特点？

（2）你们认为课文中的想象与现实科学知识有哪些联系？

（3）如何用语文的方式表达对宇宙的敬畏之情？

（学生）小组讨论，分享讨论成果。

四、总结全文，升华主题

（老师）通过今天的学习，我们了解了宇宙的广阔、神秘和美丽。同时，我们也学会了运用比喻、拟人等修辞手法，提升自己的语言表达能力。希望大家在今后的学习和生活中，能够保持对科学的兴趣，发挥自己的想象力，创作出更多美好的作品。

五、布置作业

（老师）同学们，今天的课就上到这里。请你们完成以下作业：

1.写一篇关于宇宙的作文，表达自己对宇宙的敬畏之情。

2.收集有关宇宙的图片和资料，与同学们分享。

六、课堂小结

（老师）今天，我们学习了《宇宙的另一边》这篇课文，了解了宇宙的奥秘。希望大家在今后的学习和生活中，保持对科学的热爱，发挥自己的想象力，勇攀科学高峰。下课！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

（1）学生能够理解并记忆《宇宙的另一边》课文内容，包括宇