18慈母情深 说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

18慈母情深说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《慈母情深》选自统编版语文五年级上册，通过讲述一位母亲为了孩子省吃俭用，最终买书的故事，展现了母爱的伟大。设计思路围绕“感受母爱，学会感恩”这一核心，引导学生通过朗读、品味、想象等方式，深入理解课文内容，培养学生的情感态度和价值观。

二、核心素养目标

培养学生朗读感悟、语言表达和审美鉴赏能力，通过《慈母情深》这篇课文，引导学生体会母爱的伟大和深沉，提升情感共鸣和道德感悟。同时，通过合作探究和创造性表达，增强学生的文学素养和文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，通过朗读、默读等方式，把握母亲的形象和情感。

②体会母爱的伟大，通过分析母亲省吃俭用的细节，感受母爱的深沉。

2.教学难点，

①深入理解“情”字在文中的含义，体会母爱的细腻和真挚。

②培养学生运用想象力和创造力，通过描绘画面或角色扮演，再现课文中的情景和人物形象。

③引导学生从生活实际出发，联系自身经历，体会母爱的普遍性和独特性，培养感恩意识。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、课本、笔记本

-课程平台：学校教学平台、班级微信群

-信息化资源：课文朗读音频、相关图片资料、母爱主题视频片段

-教学手段：板书、小组讨论、角色扮演、朗读比赛

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段关于母爱的温馨视频，让学生谈谈自己对母爱的理解和感受。

回顾旧知：提问学生以前学过的关于家庭、亲情的故事，引导学生回忆和分享。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：介绍《慈母情深》的作者和背景，引导学生初步了解课文内容。

举例说明：通过分析课文中的具体描写，如“一元五角钱”的细节，让学生体会母亲的艰辛和爱子情深。

互动探究：分组讨论，让学生结合自身经历，探讨母爱的表现形式和感受。

3.朗读指导（约10分钟）

指导学生朗读课文，注意语气、语速、停顿等，让学生充分感受课文情感。

组织学生进行朗读比赛，提高学生的朗读兴趣和水平。

4.课堂活动（约15分钟）

角色扮演：让学生选择自己喜欢的角色，通过表演来展示课文中的情景和人物形象。

创意绘画：鼓励学生发挥想象力，用绘画的形式表现课文中的母爱场景。

5.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据课文内容，完成相关练习题，如填空、选择题、简答题等。

教师指导：针对学生的练习情况，及时给予点评和指导，帮助学生巩固知识。

6.课堂小结（约5分钟）

总结本节课的学习内容，强调母爱的伟大和感恩的重要性。

鼓励学生在生活中关爱父母，传承孝道。

7.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于母爱的作文，表达自己对母亲的感激之情。

作业要求：字数不限，内容真实感人，体现对母爱的理解和感悟。

8.课堂反思（约5分钟）

教师引导学生进行课堂反思，总结本节课的收获和不足，为今后的教学提供借鉴。

9.课后拓展（约5分钟）

布置课后拓展作业，如阅读相关书籍、观看母爱主题电影等，让学生在课外继续感受和传承母爱。

10.教学评价（约5分钟）

教师对学生的课堂表现进行评价，关注学生在学习过程中的情感态度和价值观，为今后的教学提供参考。

六、知识点梳理

《慈母情深》是统编版语文五年级上册的一篇课文，以下是本课的知识点梳理：

1.课文背景与作者介绍

-《慈母情深》的作者是某位作家。

-课文讲述了作者小时候，母亲为了给他买书，省吃俭用的感人故事。

2.课文内容分析

-母亲的形象：慈爱、节俭、无私。

-母爱的表达：通过母亲的言行举止、生活细节来展现。

-课文主题：母爱的伟大、感恩、孝道。

3.课文结构分析

-课文分为三个部分：引子、主体、结尾。

-引子：介绍作者小时候的愿望。

-主体：详细描述母亲为作者买书的过程。

-结尾：总结全文，表达对母亲的感激之情。

4.词语积累

-省吃俭用：形容节约开支，生活节俭。

-慈母：慈爱的母亲。

-无私：没有私心，一心为他人着想。

-艰辛：形容生活困苦，不易。

5.语句理解

-“一元五角钱，对我来说是一笔巨款。”

-“母亲的眼神充满了期待和担忧。”

-“我知道，母亲的心里只有我。”

6.朗读技巧

-注意语气、语速、停顿等，充分展现课文情感。

-通过朗读，让学生感受母亲的艰辛和爱子情深。

7.情感态度与价值观

-通过学习课文，让学生体会母爱的伟大，学会感恩。

-培养学生的孝道意识，关爱父母，传承家庭美德。

8.写作技巧

-仿写课文中的描写手法，如细节描写、心理描写等。

-通过写作，表达对母亲的感激之情，传承孝道