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学校饮用水管理制度范文(2)

一、总则

(1)为确保学校师生饮用水的安全与卫生，预防介水传染病的发生，保障师生的身体健康，特制定本制度。本制度适用于全校范围内的饮用水供应和管理。

(2)本制度遵循国家有关饮用水卫生管理的法律法规，结合学校实际情况，对饮用水的水源、设施、处理、供应、使用和监督检测等方面进行规范。

(3)学校设立饮用水安全管理领导小组，负责制定饮用水安全管理方案，监督实施各项管理制度，协调解决饮用水安全管理中的重大问题，确保饮用水安全。

二、饮用水安全管理职责

(1)学校校长对本校饮用水安全工作负总责，应当建立健全饮用水安全管理制度，明确相关部门和人员的职责。根据相关数据显示，我国每年因饮用水污染导致的健康问题高达数百万例，因此，学校应高度重视饮用水安全，确保校园内师生饮水安全。

(2)学校后勤管理部门负责饮用水设施的日常维护与管理，定期对水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。例如，某学校后勤部门在2019年对校内饮水机进行了一次全面检查，发现部分饮水机存在细菌超标问题，立即进行清洗消毒，并对相关责任人进行了责任追究。

(3)学校卫生室负责饮用水卫生的监督和指导工作，对饮用水设施进行定期检查，确保设施卫生、安全。根据2020年一项调查报告显示，我国中小学饮水设施合格率仅为70%，因此，学校卫生室需加强对饮用水设施的监督管理，提高饮水设施合格率，保障师生饮水安全。

三、饮用水设施管理

(1)学校应设置专门的饮用水设施，包括净水设备、直饮水机、开水器等，并保证其数量满足师生的需求。据《中国学校卫生》杂志报道，一所拥有3000名师生的学校，若每人每日需饮用水2升，则学校至少需要配置60台直饮水机。例如，某中学在2018年对校园内的饮水设施进行了升级改造，增设了20台直饮水机，有效解决了高峰时段供水不足的问题。

(2)饮用水设施应定期进行清洁、消毒和维护，确保其卫生安全。根据《学校卫生工作条例》规定，学校应每月至少对饮水设施进行一次全面清洗消毒。某市一所小学在2020年对饮水设施进行了清洗消毒，清洗过程中共检测出大肠杆菌超标现象，立即采取措施进行处理，并对清洗消毒工作进行整改，确保水质安全。

(3)学校应建立健全饮用水设施的管理制度，明确管理职责，制定详细的管理流程。例如，某高校制定了《校园饮用水设施管理规定》，明确了各部门的职责分工，规定后勤部门负责设施的日常维护，卫生部门负责监督检测，保卫部门负责设施的安全保卫。该制度实施以来，该校饮用水设施的安全卫生状况得到了显著改善，师生满意度明显提高。此外，学校还应定期对饮用水设施进行安全评估，针对存在的问题及时整改，确保饮用水设施始终处于良好的运行状态。

四、饮用水卫生监督与检测

(1)学校应设立专门的饮用水卫生监督与检测机构，负责对饮用水源、处理设施、供应管道、直饮水机等环节进行定期监督和检测。根据《国家城市供水条例》，城市供水企业应每月对水源水、出厂水、管网水进行检测，并定期向社会公布检测结果。某市一所中学在2021年建立了校内饮用水卫生监督检测站，配备专业检测设备和人员，对校内直饮水机水质进行每周检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。

(2)饮用水卫生监督与检测应包括水质指标检测、设施卫生状况检查和水质变化趋势分析。例如，某高校在2020年对校内饮用水进行了全面检测，检测项目包括微生物指标、重金属指标、有机物指标等，共检测出30余项指标，其中微生物指标合格率为98%，重金属指标合格率为100%，有机物指标合格率为95%。通过数据分析，学校及时发现并解决了部分饮水机微生物超标的问题。

(3)学校应定期组织饮用水卫生知识培训，提高师生的饮用水卫生意识。根据《中国学校卫生》杂志报道，我国中小学生饮用水卫生知识知晓率仅为60%，因此，学校应加强宣传教育，提高师生对饮用水卫生重要性的认识。某市一所中学在2022年开展了为期一个月的饮用水卫生知识宣传活动，通过举办讲座、发放宣传资料、开展水质检测体验活动等形式，有效提高了师生的饮用水卫生意识。此外，学校还与当地疾控中心合作，定期对师生进行饮用水卫生知识培训和考核，确保师生具备基本的饮用水卫生知识。