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学校直饮水管理制度(通用10)

一、总则

学校直饮水管理制度（一、总则）

1.为保障全校师生饮用水安全，提高校园生活品质，依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

2.本制度适用于全校范围内的直饮水设施，包括但不限于教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共区域及教师办公室的直饮水设备。直饮水设施应按照国家标准和行业规范进行建设、维护和管理，确保水质达到饮用标准。

3.学校直饮水设施的建设和维护资金纳入年度预算，确保直饮水设施的正常运行和更新升级。学校将每年投入不低于100万元用于直饮水设施的维护和升级，以保障师生的饮水安全。近年来，我国各地学校直饮水设施覆盖率已达到90%以上，有效改善了校园饮水条件。

案例一：在某地区的一所中学，由于直饮水设施年久失修，水质检测结果显示含有一定量的重金属，学校立即启动应急方案，对受影响的师生进行健康检查，并全面检查直饮水设施，更换了所有不合格设备，确保了师生饮水安全。

案例二：在某高校，直饮水设施运行良好，但部分学生反映水质有异味。学校立即组织专业人员对直饮水设施进行检测，发现是管道老化导致。学校及时更换了相关管道，并对全体师生进行水质知识普及，增强了师生对直饮水安全的认知。

案例三：在某市一所小学，学校通过招标引入了专业的直饮水设备供应商，实现了直饮水设备的智能化管理。该系统可以实时监测水质，自动调节设备运行参数，确保水质安全。此外，学校还定期对供应商进行考核，确保其服务质量。

4.学校成立直饮水管理工作领导小组，负责制定、实施和监督直饮水管理制度。领导小组由学校分管领导、后勤部门负责人、教师代表、学生代表等组成。

5.学校建立健全直饮水设施运行管理制度，明确设施的管理责任、维护保养、水质监测、应急处理等内容。直饮水设施应由专业人员进行日常维护和保养，确保设施正常运行。

6.学校定期组织水质检测，检测频率不少于每月一次，确保直饮水水质符合国家标准。检测报告应及时公示，接受全校师生的监督。

7.学校将直饮水安全教育与健康教育相结合，通过举办讲座、发放宣传资料等方式，提高师生饮水安全意识。

8.本制度自发布之日起实施，由学校后勤部门负责解释。如遇法律法规、政策调整，本制度将根据实际情况进行修订。

二、直饮水设施管理

学校直饮水管理制度（二、直饮水设施管理）

(1)学校直饮水设施建设遵循合理规划、科学布局、安全可靠的原则，确保设施分布合理，覆盖全校各区域。根据相关数据显示，我国中小学校直饮水设施建设达标率已达到95%以上。

(2)直饮水设施安装完成后，由专业人员进行验收，确保设备运行正常。学校对设施进行定期检查，每季度至少进行一次全面检查，发现问题及时维修，确保设施安全运行。

(3)学校制定直饮水设施维修保养计划，每年对设施进行一次全面维修保养，更换老旧部件，确保设施使用寿命。例如，某中学每年对直饮水设施进行两次深度清洁和保养，有效提升了设施的使用寿命。

三、水质管理

学校直饮水管理制度（三、水质管理）

(1)学校直饮水水质管理严格执行国家标准，每月至少进行一次水质检测，检测项目包括微生物、重金属、有机物等，确保水质符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》。

(2)学校委托具有资质的第三方检测机构进行水质检测，检测结果及时向师生公示，并上报教育主管部门。若发现水质不符合标准，学校将立即采取措施，包括更换滤芯、清洗设备、修复管道等，确保水质安全。

(3)学校建立健全水质管理制度，对水质管理人员进行专业培训，提高其水质检测和管理能力。同时，学校定期对水质管理人员进行考核，确保其工作质量和效率。例如，某中学通过连续三年的水质管理培训，使水质管理人员检测技能得到了显著提升。

四、使用规范

学校直饮水管理制度（四、使用规范）

(1)学校直饮水设施仅供师生饮用，严禁用于洗涤、冲厕等非饮用目的。学校通过张贴标语、悬挂横幅等方式，加强宣传教育，提高师生对直饮水使用规范的认知。

(2)师生在使用直饮水设施时，应保持设施周围环境整洁，不乱扔垃圾，不损坏设施。学校将定期对直饮水设施使用情况进行检查，对违反规范的行为进行记录和处理。

(3)学校鼓励师生节约用水，合理利用直饮水资源。在特殊情况下，如水资源紧张，学校将根据实际情况调整直饮水供应时间，确保水资源合理分配。同时，学校倡导师生共同参与水资源保护活动，增强节水意识。

五、监督与处罚

学校直饮水管理制度（五、监督与处罚）

(1)学校成立直饮水安全监督小组，负责对直饮水设施的建设、运行、维护和水质管理进行全面监督。监督小组由学校后勤部门、教务部门、学生工作部门及教师代表组成，定期对直饮水设施进行检查，确保各项管理制度得到有效执行。若发现违规行为，监督小组将及时向学