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学校教职工请假销假制度

一、请假销假制度概述

(1)学校教职工请假销假制度是学校管理的重要组成部分，旨在规范教职工请假行为，确保学校教育教学工作的正常进行。该制度明确了教职工请假的条件、类型、申请流程、销假流程以及相应的责任与义务，旨在提高工作效率，维护学校正常秩序。

(2)根据制度规定，教职工请假需提前向所在部门负责人提出申请，并填写《教职工请假申请表》。请假类型包括事假、病假、婚假、丧假、产假、陪产假、公休假、调休假等。不同类型的请假需符合相应的条件，并按照规定提供相关证明材料。请假期间，教职工应保持通讯畅通，确保学校能够及时了解其行踪。

(3)教职工请假销假流程严格遵循以下步骤：首先，教职工填写请假申请表，经所在部门负责人批准后，报学校人事部门备案；其次，请假期间，教职工应定期向所在部门负责人汇报工作情况；最后，请假结束后，教职工需及时办理销假手续，并提交销假证明。学校人事部门将对请假销假情况进行汇总和考核，对违反请假销假制度的教职工将视情节轻重给予相应处理。

二、请假类型及申请流程

(1)教职工请假类型主要包括事假、病假、婚假、丧假、产假、陪产假、公休假和调休假。以某学校为例，过去一年内，事假申请率为10%，病假申请率为8%，婚假申请率为3%，丧假申请率为2%，产假申请率为5%，陪产假申请率为2%，公休假申请率为10%，调休假申请率为3%。其中，事假和病假是教职工请假的主要类型。

(2)教职工请假申请流程包括：首先，教职工需填写《教职工请假申请表》，详细注明请假原因、时间、预计返回时间等信息；其次，由所在部门负责人审批，审批时间不得超过24小时；再次，审批通过的请假申请需报学校人事部门备案；最后，请假期间，教职工应保持通讯畅通，如遇紧急情况，应及时向所在部门负责人和学校报告。

(3)案例分析：某教师因母亲病重，需要回家照顾，于是一周前向学校提交了病假申请。经过部门负责人和学校人事部门的审批，该教师得到了批准。在请假期间，该教师积极与部门负责人沟通，及时汇报工作进度，并在病假结束后按时返回工作岗位。此案例体现了学校请假制度的人性化管理和教职工的自觉遵守。

三、销假流程及注意事项

(1)教职工销假流程是请假制度的另一重要环节，旨在确保教职工在请假结束后能够及时恢复工作状态。销假流程包括以下步骤：首先，教职工在请假结束后需及时返回工作岗位，并在规定时间内向所在部门负责人报告；其次，部门负责人对教职工的工作状态进行初步核实，确认其恢复工作能力；再次，教职工需填写《教职工销假申请表》，详细说明请假期间的工作情况及恢复工作后的状态；最后，销假申请经部门负责人批准后，报学校人事部门备案。

以某学校为例，过去一年中，教职工销假审核通过率达到了95%。其中，80%的销假申请在24小时内得到处理，15%的申请在48小时内处理完毕。案例中，某教师因产假结束，需返回工作岗位。她在规定时间内向部门负责人报告，并填写了销假申请表。部门负责人在确认其恢复工作状态后，迅速批准了销假申请，确保了教学工作的连续性。

(2)在销假流程中，教职工需注意以下几点：首先，请假结束后务必按时返回工作岗位，避免影响学校正常教学秩序；其次，在填写销假申请表时，应如实反映请假期间的工作情况，不得隐瞒或虚报；再次，销假期间，如遇特殊情况，应及时与部门负责人沟通，确保学校能够及时了解情况。

例如，某教师在产假结束后，因家中突发状况需要再次请假。她在销假结束后及时向部门负责人说明了情况，并再次填写了请假申请表。部门负责人在了解情况后，迅速批准了其再次请假申请，并协助解决了相关事宜。

(3)学校对销假流程的执行情况进行监督，确保制度的落实。一旦发现教职工未按时销假、销假材料不完整、虚报假情等情况，将按照《教职工请假销假管理规定》进行严肃处理。过去一年中，学校共查处违反销假制度案例20起，涉及教职工30人。通过严格的监督和考核，有效维护了学校请假销假制度的严肃性和权威性。

四、请假销假记录及考核

(1)学校对教职工的请假销假记录进行详细登记，包括请假类型、请假时间、销假时间、请假原因、销假证明等。这些记录由学校人事部门负责管理，并定期进行汇总和分析。以某学校为例，每年对教职工请假销假记录的审查覆盖率达到100%，确保了记录的完整性和准确性。

(2)学校对教职工的请假销假行为进行考核，考核结果作为教职工年度考核和评优评先的重要依据。考核内容包括请假申请的及时性、销假的完整性、请假原因的真实性等。例如，某教师在过去一年内请假销假记录良好，未出现无故迟到、早退等情况，因此在其年度考核中获得了优秀评价。

(3)学校定期对请假销假制度执行情况进行评估，根据评估结果对制度进行修订和完善。通过考核和评估，学校不仅提高了教职工对请假销假制度的认识，也提升了学校管理工