2024_2025学年高中语文第二单元难以忘怀的故事5铃兰花学案苏教版选修现代散文蚜.docVIP

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铃兰花

海螺的壳相当坚硬，它生活得无忧无虑，因为它深信，它不把头伸出来就无人能损害得了它。

它的好友蝶鱼艳羡地对它说：“螺兄，你的要害实在爱护得相当严密，只要盖上外壳，谁也无法损害到你，这的确是特别奇妙的构造。”

海螺很自信地说：“只要我这样，就不会有任何的苦恼。”此时，突然传来一声“叮咚”的声音，海螺马上紧闭外壳，“究竟是什么声音呢？莫非是鱼钩吗？以前曾经有过这样的事情，千万不行大意。或许，蝶鱼已经被捉走了，不晓得它现在怎么样了？幸好，我还能平安地活着。真该感谢我坚硬的外壳啊！”

经过一段时间，海螺心想，现在打开外壳，应当没问题了吧？

于是，海螺就把头伸出来，看看四周。可是，它觉得四周的环境相当生疏。细致一看，原来自己的身上，已经被贴着“50元”的牌子，被摆在海鲜店的摊位上。

人生无常，没有恒久不变的事物，守着固定的概念，则恒久无法突破自我，臻于完备。

一、字音识记

黑黢黢(qū)黄檗(bò)蕨草(jué)

乌荆(jīnɡ)淙淙(cónɡ)战战兢兢(jīnɡ)

坡坎(kǎn)攫住(jué)半爿(pán)天

二、字形分辨

eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wā（洼）地,菜qí（畦）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dǒu（陡）然,tú（徒）弟))

eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuō（戳）穿,杀lù（戮）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qín（噙）泪,qín（擒）拿))

三、词语辨析

1．收益·受益

收益：指生产上或者商业上的收入。

受益：指得到的好处、利益。

例句：①乍一看，你会觉得从这样的地方不会有任何收益，父亲白白地租了这块地。

②9年来，我省累计开工建设各类保障性安居工程住房109万套，使90多万家庭受益。

2．原来·原来

原来：原来具有的；表示在此以前；强调理应如此。

原来：起先的时候，过去；以前固有的，原来的；表示发觉了过去不知道的真实状况或有所领悟。

例句：①我原来准备把牲口停留在山坡上，这不过是枉费心机。

②警方查假票超21万，买假票原来只为报销用。

3．绚丽·奇丽

绚丽：华丽的刺眼，侧重表示色调华丽丰富，艳丽夺目，常与“多彩”“缤纷”等词搭配运用。

奇丽：珍奇漂亮，侧重表示特别漂亮、壮丽，以至达到宝贵、奇异的地步。

“奇丽”除用于详细事物外，还可以用于想象。“绚丽”则不能用于想象。

例句：①天涯的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子，把院子装扮得绚丽多彩。

②冰川上有千姿百态、奇丽罕见的冰塔林、冰茸、冰桥、冰塔等，千姿百态，美不胜收。

四、词语释义

1．伫立：长时间地站着。

2．馥郁：形容香气很浓。

3．战战兢兢：形容当心谨慎的样子。

4．毛骨悚然：不寒冷而颤抖，形容特别恐惊。

1．走近作者

沃兰茨(1893—1950)，南斯拉夫斯洛文尼亚作家。代表作品有《与水搏斗》《纵火者》《妙龄》《从科特利到贝利沃德》《我们的界石》等。在乡务农多年，二次世界大战中曾长期被囚于集中营。在南斯拉夫现代文学中占有重要地位。

2．资料链接

铃兰花，是西方很常见的一种花，在法国，铃兰花被视为华蜜希望的象征，每年的五月一日还实行“铃兰花节”，人们互赠铃兰小花。关于铃兰花还有一个传闻。传闻亚当和夏娃听信了大毒蛇的谎言，偷食了禁果，森林守护神圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳德与大毒蛇搏斗，最终精疲力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后的土地上，长出了开白色、状似小铃铛、具有香味的小花的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰花是圣雷欧纳德的化身，凝合了他的血液和精魂。

1．本文的中心事务是“采铃兰花”，这一举动是“我”自作主见，瞒着父母偷偷进行的。“我”为什么会有如此举动？

【点拨】这里面主要包含以下两方面的缘由：一是父母有意且奇妙的支配。母亲深深地叹了一口气说出自己心愿时是在黄昏，父亲又特地点明只有“地狱”里才有。父母的专心是良苦的，在不经意中赐予“我”一次战胜自我的机会。这是文章在处理“藏”与“露”上的超群之处。表面上，文章的笔墨都集中在“我”这一方，但实质上，作家并没有忽视父母一方的言行举止对“我”的引导启发作用。他们奇妙的不着痕迹的启发，才是“我”主动去“地狱”采铃兰花的最好的注脚，否则前文的关于“我”的种种惧怕的铺垫都显得毫无意义与不着边际。

二是“我”对母亲有着深深的爱。因为有这份爱，母亲的叹息声才会让“我久久不能入眠”，才会让“我”“在半睡不醒的状态之中，充溢了一种满意而奇异的责任感”，才会“恰似有一股奇妙的力气使我又重新迈开步伐，穿过地头，径直向‘地狱’走去”，才会使“我”“沉醉在华蜜和无限喜悦之中，更显得容光焕发”。作家在此强调了爱的力气，爱能战胜一切，使人