2025年学校《春季开学》个人发言稿 （3份）_75.docx

2025年学校春季开学发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家新年好！新学期，新起点，在这个充满希望和憧憬的日子里，受学校XX支部的委托，我非常高兴能够站在这里，迎接新学期的到来，欢迎老师和同学们的回归，向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福。新的学期意味着新的开始，意味着全新的挑战和机遇。我们将迎来更多精彩的学习和成长，同时也将面对更多未知的考验和困难。

同学们，现阶段困扰你们的问题，在于读书太少，想得太多。人生为何不快乐，只因未读苏东坡。读书的意义在于提升自我、拓宽视野，培养独立思考的能力，领略不同的人生，从而能在未来路上走得更加坚定、自信、从容。语文课标中，对中学生课内外读物的建议是：“要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。”希望同学们在这浮躁的年代，让自己的心安静下来，爱上阅读。

同学们，上学期在这讲话时我曾将路遥在《平凡的世界》里的一句话“每一个人，都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定着一个人的命运”送给大家，“一切都来得及，记得爱自己。”“生活给我什么，我就接住什么。”“命运负责洗牌，出牌的永远是自己。”“接受所有的声音，打破所有的质疑。”“接受自己的普通，然后拼尽全力与众不同。”“请做足够努力，让自己有足够多的选择。”“没有人能够回到过去，谁都可以从现在开始。”希望同学们及早觉醒，用自己的辛勤付出去迎接属于你们自己的滚烫人生。

老师们，同学们，2025的卷轴已然展开，希望大家能在2025找到一件事，哪怕只是很小的一件事，专注去做，拼了命地做，哪怕就一次，也要为了自己赢那一次！希望大家用温暖的心，爱自己、爱他人、爱万物，在赢一次、又赢一次的拼搏中唤醒自己、感动自己，并遇到最好的自己！希望大家在爱与被爱中不断成长，用积极的信念和力量，去呵护属于我们自己的、只有一次的人生！

2025年学校春季开学发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！“寒随一夜去，春逐五更来。”伴随着春天的脚步，一个富有生机的新学期正在向我们走来。今天，我很荣幸地站在这里，作为学生代表发言，代表全体同学表达内心的感激和憧憬，心情非常激动。首先，我代表全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝福。“十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁。”

正是你们数十载辛勤的栽种，才有了今天满园的桃李芬芳。请老师们放心：我们一定会珍惜时光，加倍努力，不负你们的厚望。

其次，新学期，新的挑战也在等待着我们。我想告诉同学们，挑战是成长的机会。只要我们坚持不懈，互相鼓励，互相帮助，就一定能够战胜它们。我们是一个团队，只有团结一心，共同前进，才能走得更远，飞得更高。再次，我们要树立远大的目标，努力奋斗，不断进步。晋代的傅玄说过：雄心志四海，万里望风尘。无论是在学业上，还是在品德上，我们都要树立理想，追求卓越。为自己的梦想而努力，为学校的荣誉而奋斗！在成长的道路上遇见更好的自己！最后，再一次衷心祝愿同学们在新的起跑线上，鼓足干劲，奋勇冲刺，开创新局面，谱写新乐章!衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，万事如意！衷心祝福慎城二小的明天更加美好、更加辉煌！我的发言到此结束，谢谢大家！

2025年学校春季开学发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家早上好：

伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起，这是新学期第一次升旗仪式，也是新学期全体师生的第一次大型集会，置身绿意浓浓的校园，我们感受到的是生命力的盎然勃发。

开学以来，同学们遵规守纪，教学秩序井然，师生精神饱满，开创了新学期良好的开端。借此机会，我首先代表全体同学向全体师生致以新学期最亲切的问候！向加入我们这个大家庭的新老师和新同学的到来表示最热烈的欢迎！

新的学期、新的梦想、给我们带来了新的希望；新的班级、新的起点是我们健康成长的快乐摇篮；新的节奏、新的探索，给我们提供了一个展示自我的舞台；但荣誉的桂冠往往要有荆棘编就，快乐和喜悦往往需要痛苦作铺垫；新的征途决非一帆风顺。

回首刚刚过去的学期，我们是拼搏与收获齐飞，付出与回报共存。在学校领导班子的关心与支持下，在所有老师的鼎力培育和指导下，在家长们的热切关注和配合下，我们所有同学奋发向上，努力学习，在各个方面都取得了长足的进步。新的学期在我们每个人的面前又摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？或许你以前在老师眼中还不够优秀，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许你以前思想有些玩劣，是一个让老师头疼，让家长担心的孩子，你是否想过，在新起点要修正自己的言行，约束自己的顽皮，使自己成为一个受老师欣赏，让同学喜欢，令家长骄傲的人。或许，你原来就很优秀，但全新的起点，你能不能继续保持这种优势呢，答案需要我们自己用行动去证实。

老师们，同学们！新学期的帷幕已经拉开，希望全体师生把