世界古代文明 ——考察文物遗迹探析古代世界文明的多元面貌大单元学习课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptx

1、本文档共15页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

世界古代文明

——考察文物遗迹探析古代世界文明的多元面貌;人类所建立的物质文明和精神文明，统称为人类文明。

在人类学和考古学中，文明也可以指人进化脱离了动物与生俱来的野蛮行径，用智慧建立了公平的规则社会，当人类社会发展建立了合理规则，彻底脱离了丛林法则和弱肉强食的兽性，文明才真正意义上产生。

文明社会是丛林法则和弱肉强食法则的对立面。;题目;时空坐标;一、人类文明的产生;学习活动4：;二、古代文明的多元特点;代表文明;大河文明和海洋文明;;;从第二组考古资料中，每人至少选择两幅图片，解读（文物、遗迹）所反映的不同文明的特点？

（要求1.小组成员分工合作，共同完成。2.先解读图片文物本身的历史信息，再进一步解读其所代表文明产生发展的历程和特点，说出对古代世界文明多元面貌的理解。3.写出对文物、遗迹的解读提纲）;《汉谟拉比法典》;特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。

目的：维护印度奴隶主贵族的利益。;本课小结：历史时空定位

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

咨询Ta 进入空间

更多 >

世界古代文明 ——考察文物遗迹探析古代世界文明的多元面貌 大单元学习课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptx