幼儿园管理79课件讲解.pptx

幼儿园管理

任务一幼儿园与家长工作任务二幼儿园与社区项目十幼儿园与家庭、社区

知识目标:了解幼儿园家长工作的相关内容,理解社区资源的价值及内容。能力目标:掌握和家长沟通的基本技能。情感目标:理解与家长沟通的重要性,懂得挖掘社区资源的必要性。学习目标

幼儿园与家长工作任务一

(一)开展幼儿园家长工作能充分发挥家庭教育的优势1.强烈的感染性2.特殊的渗透性3.鲜明的针对性4.天然的连续性一、家校合作的意义

(二)开展幼儿园家长工作能使家园配合一致,促进幼儿健康成长1.教育功能存在差异2.教育关系存在差异3.教育方式存在差异(三)开展幼儿园家长工作能充分利用家长资源(四)开展幼儿园家长工作有利于提升幼儿园的教育质量一、家校合作的意义

二、开展幼儿园家长工作的原则(一)平等性原则(二)经常性原则(三)个别化原则(四)预见性原则(五)互尊互利原则

首先,部分幼儿园对家园合作工作的重视度有待提高。三、幼儿园家长工作存在的现实问题其次,幼儿园开展家园合作的成效不明显。

(一)加强幼儿园与家长之间的沟通(二)帮助家长提高幼儿教育能力1.提升家长的教育意识2.传递科学的教育理念3.指导家长运用科学的教育方式和方法四、幼儿园家长工作的内容

(三)鼓励家长参与到幼儿园保教工作中1.家长为幼儿园提供人力、物力等支持2.家长参与幼儿园有关政策和制度的制定3.家长监督幼儿园的保教工作四、幼儿园家长工作的内容

五、开展幼儿园家长工作的途径(一)日常性家长工作1.早晚接送2.固定电话、手机联络3.网络交流平台

(二)阶段性家长工作1.家长开放日2.亲子游戏活动3.家庭访问4.家长会5.家长志愿者活动五、开展幼儿园家长工作的途径

幼儿园与社区任务二

一、幼儿园与社区合作的意义1.适应世界幼儿教育事业的需要2.适应我国教育现实的需要3.适应我国幼儿身心的全面发展4.适应社区教育发展的需要

二、幼儿园利用社区资源存在的现实问题1.对社区教育资源的利用缺乏主动意识2.对社区教育资源的利用流于形式3.对社区教育资源的利用频率不高4.对社区教育资源的利用适切性不够

三、社区教育资源的内容1.充分利用社区场地、设施2.充分调动社区人力资源3.充分利用社区文化资源

四、幼儿园与社区合作的方式1.请进来的方式(1)请社区的工作人员为孩子开展活动。(2)利用社区的物、景和设施教育孩子,充分利用社区的物、景和设施创设适合孩子活动的情景和场所。(3)利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。

四、幼儿园与社区合作的方式2.走出去的方式(1)建立幼儿活动机构。(2)开展流动幼儿服务。(3)建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动。(4)与社区联手,开展优化社区环境的活动。

要点回顾1.家校合作的意义是什么?2.开展幼儿园家长工作的原则有哪些?3.幼儿园家长工作的内容有哪些?4.幼儿园家长工作存在的现实问题是什么？5.开展幼儿园家长工作的途径有哪些?

要点回顾6.幼儿园与社区合作的意义是什么?7.幼儿园利用社区资源存在的现实问题有什么?8.社区教育资源的内容有哪些?9.幼儿园与社区合作的方式有哪些?

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