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第三单元大气的运动大单元教学设计
单元基本信息
学科
地理
学校
遵义市
年级
高二
设计者
娄斌唐兴敏
史丽马自
指导者
宋钊峰
课程标准
(1)运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
(2)运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
使用教材版本
人教版
单元名称
大气的运动
单元课时数
6
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题名称
探寻梅雨、伏旱形成与变化之秘
主题概述
(一)核心概念:锋、气旋、反气旋、三圈环流、气压带、风带、
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