教科版心理健康二年级上册全册教学设计教案.doc

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教科版心理健康二年级上册全册教学设计

1独一无二的我教学设计

课题

独一无二的我

学科

心理健康

年级

二年级

学习

目标

1、引导学生理解每个人都是不同的，感受自我的独一无二，激发学生的自信。

2、敢于大胆在集体面前表现自己，为自己与别人的不同而感到高兴。

3、鼓励学生表现自我。

重点

引导学生理解每个人都是不同的，感受自我的独一无二，激发学生的自信。

难点

引导学生理解每个人都是不同的，感受自我的独一无二，激发学生的自信。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：独一无二的我

2、导入语：每个人都是独特的，都是独一无二的，在这个世界上，只有一个这样独特

教师资格证持证人

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