人美版《设计》第二单元结合传统与时代特征的视觉传达设计 第四课 美观而安全的衣衫 包装设计 教学设计 高中美术大单元教学设计.docx

人民美术教育出版社《设计》第二单元第4课教学设计

课题名称

《美观而安全的衣衫——包装设计》

科目

高中美术

课型

设计与应用

课时

1课时

授课人

XXX

一、教材分析

本课是视觉传达设计单元系列内容的最后一部分。这一课共有三个“学习任务”，一个“思考·探究”以及一个“学习评价”栏目，“学习任务一”让学生了解包装设计的主要特征和作用，“学习任务二、三”是本课的重点内容，引导学生掌握包装设计的分类以及包装设计的过程。三个任务整合，在艺术表现方面针对性指导，启发学生的创意思维，引导学生有步骤有计划地参与设计活动。

二、学情分析

1、高中生在小学美术及初