[高中++语文++]古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件+高中语文选择性必修中册.pptx

高适(700—765年),字达夫，一字仲武，河北蓓(tiáo)县(今河北景县南)人，唐朝时期大臣、边塞诗人。

天宝八年(749年),投靠河西节度使哥舒翰，

辅佐哥舒翰(“北斗七星高，哥舒夜带刀”)把守潼关。天宝十五年(756年),护送唐玄宗进入成都，出任淮南节度使，讨伐永王李璘叛乱。

广德二年(764年),入为刑部侍郎、左散骑常侍，册封渤海县侯。

永泰元年(765年),去世，时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号为“忠”。著名边塞诗人，其作品集为《高常侍集》,《全唐诗》存诗四卷。

冯梦龙在《警世恒言》中所说：“早成者未必有成，晚达者未必不

达。不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。

(“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”)

高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世，其诗笔力雄健，

气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。口后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。

高适：大器晚成又何妨，逆袭的人生没有早晚|唐朝那些诗人

高适：半生困顿终封侯

高适：人至中年，请别给人生设限

高适：逆商高的人，才最好命

唐朝唯一凭军功封侯的诗人——高适

分(说是(特考史元

水

燕歌行

部编教材高中语文选择性必修中册古诗词诵读

民教盲生版社

酒3

54

高适

明代邢昉在《唐风定》里这样评价此诗：

题材是边塞诗，写的内容为征戍之事

金戈铁与之声，有玉磐吗球之节，非一意抒写

为悲壮也。清脆而不失厚重

请据此鉴赏本诗的叙事内容和丰富情感。

表达的情感很丰富

主问题：

开元二十六年，有一个朋友跟从御史大夫张守珪出塞作战而后回来，作了一首诗。那时契丹跟奚族的人，在中国的河北幽燕一带侵略，所以他的诗叫《燕歌

行》。就把这首诗给高适看。“适”是高适的名字，他对于征戍、从军、打仗的事情很有一些感慨。所以他就写了这首诗，“因而和焉”,回应友人。

开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以

示，适感征戍之事，因而和焉。定语后置

应和，唱和。按照别人诗词的题材和体裁作诗词，作为酬答。

主将。指辅国大将军、右羽林

大将军兼御史大夫张守珪。

公元738年

给……看

论世·小序

边塞诗内容

地点

东北、榆关、碣石、瀚海、狼山、边土、大漠、关山、城南、蓟北、边庭

人物

汉将、天子、校尉、单于、胡骑、战士、将军、美人、思妇、征夫、李将军

事物

金鼓、旌施、羽书、猎火(狼烟)、铁衣、玉箸、刁斗、血刃

景物

山川(萧条)、穷秋、塞草(腓)、落日

任务：自由诵读诗歌，尝试用自己的话概括这首

诗中发生的故事。圈画事件中的地、人、物、景，总结边塞诗写作内容。

作者描绘了一次失败的作战。

边塞诗意象

气庭妇衣当漠士

能

汉家差乖汉辞家残贼

男儿本自重横行;天子非常赐颜色

挺金伐鼓下榆关旌端逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海;单于猎火照狼山

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将室叹

守边被围作战

全法以非堂浓缩的坐黑官了一个上战役的全过

辞家

悲

程

任务：根据课下注释疏通前四句(出师部分)文意，思考从这里能否看出失败的迹象。

唐人写事常托于汉借代残忍的敌人

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

在战场上纵横驰骋，古今异义特别，不一般，古今异义

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。旗帜舒展的样子

挺金伐鼓下榆羞，旌施逶迤碣石间。

古代军尉羽书插瀚海，肾错火照狼山。必须迅速传递。

指击打钲、铙之类的金属乐器和鼓，作为行军指挥信号。

颜色：脸色，古今异义。

赐颜色：指给予褒奖恩宠

敌人残忍暴虐：这是一场捍卫主权、师出有名的卫国战争

樊哙在吕后面前说：臣愿得十万众，横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。(《史记·季布传》)所以，“横行”意味着恃勇轻敌。这里横行解释为哪种更好?

这里有“轻敌”之意，但解释成“纵横驰骋”更好，这样衬托出将军具有

的横行天下的豪迈气概，与皇帝的喜悦与张扬相呼应。

似褒实贬，为下文的失败埋下了伏笔。

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色二挺金伐鼓下榆关，旌施逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

挺金伐鼓下榆关，旌施逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，