鲁教版八年级化学下册第一节燃烧的条件与灭火的原理课件.ppt

第七单元燃烧及其控制第一节燃烧的条件与灭火的原理基础过关练知识点1燃烧及燃烧的条件1.学生必做实验(2024山东临沂沂水第四实验中学月考)某同

学设计如图所示实验探究物质的燃烧条件。下列有关说法

正确的是()?AA.热水的作用是提供热量和隔绝空气B.现象②说明红磷不是可燃物C.现象②③说明物质燃烧需要氧气D.现象①③说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点解析热水既能提供热量,又能使热水中的白磷与氧气隔绝,

A正确;现象②说明热水提供的热量没有使红磷温度达到着

火点,B错误;现象②③无法说明物质燃烧需要氧气,C错误;现

象①③说明物质燃烧需要氧气,D错误。2.(2024山东临沂莒南期末)将棉手帕放入60%左右的酒精中

浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕完好无损。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点D解析手帕上的水蒸发吸热,使手帕的温度低于手帕的着火

点,故手帕不燃烧。3.(2023辽宁抚顺、本溪、辽阳中考)取一张光滑的厚纸,做

成一个如图所示的小纸锅,用纸锅盛水在火上加热,锅里的水

烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是()?CA.纸的着火点变低B.水隔绝了氧气C.温度低于纸的着火点D.纸锅与氧气的接触面积太小解析用纸锅盛水在火上加热,锅里的水烧开了,纸锅却没有

燃烧,其主要原因是水蒸发吸热,导致温度低于纸的着火点。4.控制变量法(2024广东广州海珠月考)下列有关燃烧条件的

探究,能验证燃烧需要氧气的是()????????????D解析A项,水不燃烧,酒精燃烧,说明燃烧需要可燃物;B项,

加热的红磷燃烧,没加热的红磷不燃烧,证明燃烧需要温度达

到可燃物的着火点;C项,火柴梗和火柴头都与氧气接触,火柴

头先燃烧,火柴梗后燃烧,说明燃烧需要温度要达到可燃物的

着火点;D项,水中的白磷不燃烧,干燥的试管中的白磷燃烧,

说明燃烧需要氧气。5.控制变量法(2022山东潍坊中考)(双选)利用如图装置探究燃

烧的条件。试管①中充满氮气,试管②、③中充满氧气,升温

至40℃,仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是?()ABA.对比①、③可验证燃烧需要氧气B.试管②中白磷燃烧产生大量白雾C.对比②、③可知红磷的着火点比白磷高D.图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用解析试管①中充满氮气,试管②、③中充满氧气,水浴升温

至40℃,①中白磷不燃烧,②中白磷燃烧,③中红磷不燃烧。

对比①、③,有两个变量,不能验证燃烧需要氧气;对比②、

③可知红磷的着火点比白磷高,A错误、C正确。试管②中

白磷燃烧产生大量白烟,B错误。小气球有密闭装置、缓冲

气压的作用,D正确。知识点2灭火的原理6.(2024山东济南商河期末)掌握灭火的原理和方法对于保障

生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是(????)A.扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离B.煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关C.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点D.高层住房内着火,立即打开所有门窗A解析????扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔

离,利用移除可燃物的方法灭火;煤气泄漏,不能立即打开排

气扇,以防产生的电火花将煤气引爆;用水喷淋灭火,其原理

是降低温度至可燃物的着火点以下;高层住房内着火,打开门

窗通风,会引起火势的蔓延。7.(2023山东菏泽成武育青中学期末)2022年11月21日,某地

发生一起重大火灾事故,造成人员伤亡和重大财产损失。科

学认识燃烧,增强安全意识。下列说法不正确的是?()A.森林着火时设置隔离带,利用的灭火原理是清除可燃物B.搬运易燃、易爆物时要轻拿轻放,不能砸摔或撞击C.酒精灯使用后用灯帽盖灭,利用的灭火原理是隔绝氧气D.纸箱着火时用水浇灭,利用的灭火原理是降低可燃物的着

火点D解析纸箱着火时用水浇灭,是通过降低可燃物的温度至着

火点以下来灭火的。着火点属于物质的固有属性,一般不能

改变。8.(2024山东济南历下期末)下列有关说法中,不正确的是(????)?AA.图1中蜡烛火焰很快熄灭,因为金属丝隔绝了氧气B.图2中煤