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新东方助教实习证明范本(精选3)

一、基本信息

(1)本证明系新东方教育科技集团（以下简称“新东方”）出具，以证明张三（身份证号：XXX）在2023年6月至2023年8月期间，于新东方某城市分校担任助教实习生的实习情况。张三先生在实习期间严格遵守新东方的各项规章制度，表现积极，态度认真，对教学工作充满热情，为提升自身教学能力和综合素质付出了辛勤努力。

(2)张三先生在实习期间，担任了初中英语课程的助教工作，主要负责协助主讲教师进行课堂管理、辅导学生、批改作业以及组织课后复习等活动。他熟练掌握了英语教学的基本方法和技巧，能够根据学生的不同需求提供个性化的辅导，帮助学生提高学习效果。此外，张三先生还积极参与新东方组织的各类培训活动，不断丰富自己的教学知识和技能。

(3)在实习期间，张三先生与主讲教师建立了良好的合作关系，共同完成了教学任务。他具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够主动与同事沟通交流，共同探讨教学问题，共同进步。同时，张三先生还积极参与学校的各项活动，展现了良好的综合素质。他对待工作认真负责，对待学生关爱有加，赢得了学生和同事的一致好评。

二、实习内容概述

(1)张三在实习期间，主要参与了新东方初中英语课程的教学辅助工作。他负责协助主讲教师进行课堂管理，确保教学秩序井然，同时监督学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。他还参与了教学资源的整理与制作，包括教案、练习题和教学视频等，为提升教学质量提供了有力支持。

(2)作为助教，张三还承担了课后辅导的任务，针对学生在课堂上的学习情况，进行一对一或小组辅导，帮助学生解决学习中的难点和疑问。他通过耐心讲解和辅导，帮助学生巩固知识点，提高学习成绩。此外，他还参与了班级管理，负责收集学生作业，组织课后复习，以及协助教师进行教学评估。

(3)在实习过程中，张三还参与了新东方组织的教师培训活动，学习了现代教育理念、教学方法以及教育心理学等知识。通过这些培训，他不仅提升了自身的教学技能，还对教育行业有了更深入的了解。同时，他还积极参与学校组织的教研活动，与同事共同探讨教学方法，分享教学心得，共同促进教育教学质量的提升。

三、实习期间主要工作职责

(1)在实习期间，张三负责协助主讲教师进行课堂管理，他监督了30名学生参与课堂活动，平均每次课学生参与度达到85%以上。他共组织了5次课后复习活动，每次活动参与学生人数平均达到25人，其中3次复习活动中，学生成绩提升超过5分。

(2)张三在课后辅导方面，共辅导了20名学生，其中15名学生成绩有了明显提升。例如，李同学在辅导前英语成绩为60分，经过张三的辅导后，期末考试英语成绩提升至80分。此外，他还参与了10次班级作业批改，共批改作业800份，及时反馈学生作业情况，帮助学生查漏补缺。

(3)张三参与教学资源整理与制作，共制作教案30份，练习题100套，教学视频5个。他在协助主讲教师授课时，使用了自制的教学资源，提高了课堂趣味性，学生满意度达到90%。在组织5次课后辅导中，他使用了教学视频，其中4次辅导活动中学生反馈使用效果良好，学习效率提高15%。

四、实习期间表现与成果

(1)张三在实习期间表现出色，他辅导的20名学生中，有18名学生的英语成绩在期末考试中提升了至少5分，其中4名学生成绩提升超过10分。例如，王同学在实习前英语成绩为65分，通过张三的辅导，期末考试成绩提高至80分。此外，张三参与的教学活动学生满意度调查中，他的满意度评分达到了95分。

(2)在课堂管理方面，张三负责的班级课堂纪律良好，学生出勤率达到了99%。他在实习期间共组织了8次班级活动，如英语角和阅读分享会，这些活动提高了学生的英语学习兴趣，参与学生人数超过100人次。在一次阅读分享会中，张三引导学生阅读了10篇英文短文，学生反馈阅读理解能力有所提升。

(3)张三在实习期间积极参与新东方组织的教师培训，通过培训掌握了多项教学技能。他在实习结束时，成功独立完成了10份教学案例分析和教学反思报告，这些报告得到了指导教师的认可。在一次公开课上，张三独立授课，学生反馈他课堂气氛活跃，教学方法灵活，教学效果显著。

五、实习总结与建议

(1)在为期两个月的实习期间，我深刻体会到了作为一名教育工作者所肩负的责任和使命。在担任新东方助教实习生的过程中，我不仅学到了丰富的教学知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。通过实际参与教学活动，我意识到教学不仅仅是知识的传授，更是激发学生学习兴趣、培养他们自主学习能力的过程。

在实习期间，我共辅导了30名学生，其中80%的学生在成绩上有所提升。例如，李同学在实习前英语成绩为60分，经过我的辅导，期末考试成绩提高至80分。这一成绩的提升不仅是对我个人教学能力的肯定，也让我更加坚信，通过