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学生请假条供修改

一、请假人信息

(1)学生姓名：张三，性别：男，年龄：18岁。现就读于XX大学XX学院计算机科学与技术专业，学号本人自入学以来，严格遵守学校规章制度，认真学习，积极参加各类活动，学习成绩优异，多次获得奖学金。在班级中担任学习委员，负责协助老师管理班级事务，具有良好的组织协调能力和团队合作精神。

(2)请假人家庭住址位于我国东部沿海地区，距离学校约500公里。家庭中仅有父母双亲，母亲因近期身体不适，需要前往当地医院进行长期治疗。作为家庭的主要经济支柱，父亲因工作原因无法请假陪同母亲就医，因此本人不得不承担起照顾母亲的责任，请假期间将全程陪伴母亲，确保其得到妥善照料。

(3)学生张三于2023年2月20日向学院提交了请假申请，请假事由为家庭紧急情况。请假时间为2023年2月21日至2023年3月5日，共计15天。在请假期间，张三将确保完成请假期间的课程学习任务，并提前与任课老师沟通，了解课程进度和作业要求，争取在请假结束后迅速补上落下的课程内容。同时，张三承诺在请假结束后，将及时补交请假期间的作业和考试卷子，不影响学业进度。

二、请假事由

(1)学生李四因家中突发变故，需要请假。其父亲不幸遭遇车祸，目前正处于医院重症监护室，生命体征不稳定。作为家中独子，李四深感责任重大，必须亲自回家照顾父亲。在父亲病情尚未稳定期间，李四无法安心在学校学习，故申请请假回家，陪伴在父亲身边，给予他精神上的支持和照顾。

(2)学生王五因家庭原因，需要请假。其母亲近期被诊断出患有严重疾病，需进行长期治疗。作为家中长女，王五承担起照顾母亲的责任，同时还要兼顾家庭其他事务。为了确保母亲得到及时有效的治疗，王五不得不请假回家，协助母亲就医，并处理家庭琐事。在此期间，王五将努力调整自己的学习计划，确保请假结束后能够迅速恢复学业。

(3)学生赵六因个人原因，需要请假。赵六近期因心理压力过大，出现失眠、焦虑等症状，严重影响日常生活和学习。在经过深思熟虑后，赵六决定请假回家，寻求专业心理医生的帮助。在请假期间，赵六将积极配合医生的治疗，调整心态，争取在身体状况稳定后，尽快返回学校，继续完成学业。同时，赵六承诺在请假结束后，将及时补上落下的课程内容，不影响学业进度。

三、请假时间

(1)学生陈七因家庭突发情况，申请从2023年4月10日至4月20日请假10天。在此期间，陈七的祖母不幸离世，家人希望她能够回家参与丧葬仪式，并协助处理后续事宜。根据当地风俗，丧葬仪式通常需要连续举行5天，加上往返路途及家中事务处理，共计10天。陈七表示，她已经与任课老师沟通，了解请假期间的课程安排，并承诺在返校后及时补课。

(2)学生刘八因身体原因，申请从2023年5月15日至5月30日请假15天。刘八患有慢性肾病，近期病情加重，需定期到医院进行透析治疗。根据医生建议，刘八需要在每周二、周五进行透析，每次治疗需4小时，且需留院观察。请假期间，刘八将严格按照医嘱进行治疗，同时，她已经与同学商量，将作业和复习资料带回家中，以便在家自学。

(3)学生孙九因实习单位要求，申请从2023年6月5日至6月25日请假21天。孙九将于6月10日至6月30日在一家知名企业进行为期3周的实习。实习期间，孙九需参与项目开发，与团队成员共同完成工作任务。实习单位对实习生的表现有严格的要求，因此孙九必须全程参与，无法请假。孙九表示，她已经与实习单位沟通，确保实习期间的学习和生活安排，并承诺在实习结束后，将尽快补上请假期间的课程内容。

四、请求批准

(1)学生周十恳请学校领导批准其请假申请。鉴于周十家中突发的紧急情况，他需要请假10天以回家处理。在过去三年中，学校对学生的请假申请一直秉持着人性化的处理原则，已批准超过95%的合理请假申请。考虑到周十在学业上的优秀表现，曾连续两年获得校级奖学金，此次请假事出有因，相信学校会给予理解和支持。

(2)学生吴十一请求学院批准其请假15天。吴十一因家庭原因需要照顾生病的亲人，根据学校的相关规定，请假时间不超过两周，且请假期间需提供相关证明。吴十一已提前与任课老师沟通，了解请假期间的课程安排，并承诺在请假结束后，将利用周末时间补上落下的课程内容。鉴于吴十一在学业上的努力和成绩，学院对此请假申请表示理解，并希望其能尽快处理好家庭事务，重返校园。

(3)学生郑十二申请从2023年7月1日至7月15日请假15天，以便参加国际学术会议。郑十二是学校优秀学生代表，曾参与多项国家级科研项目，此次会议邀请他作为学生代表发表研究成果。会议期间，郑十二将有机会与国际知名学者交流，对个人学术成长具有重要意义。根据学校对学生国际交流的支持政策，郑十二的请假申请符合相关规定，他期待学校能够批准此次请假，以便他能够抓住这次宝贵的机会