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学校饮用水管理制度范本(2)

一、总则

(1)学校饮用水安全管理工作是保障师生身体健康、维护校园环境的重要环节。根据《中华人民共和国食品安全法》和《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。本制度旨在规范学校饮用水管理，确保校园内供水设施安全、卫生，为师生提供安全、健康的饮用水。

(2)本制度适用于学校内的所有饮用水设施，包括自来水、开水器、直饮水机等。学校应建立健全饮用水安全管理制度，明确管理职责，加强日常巡查和维护，确保饮用水水质符合国家相关标准。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），学校饮用水中细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、余氯等指标均需达到规定要求。

(3)近年来，我国各地学校饮用水安全问题时有发生，如水源污染、供水设施老化、消毒不彻底等，严重影响了师生的健康。例如，某地一所学校因供水管道老化，导致学生饮用水中检出大肠菌群超标，引发集体腹泻事件。因此，学校应高度重视饮用水安全管理工作，定期对供水设施进行检测和维护，确保饮用水安全。同时，加强对师生的饮用水安全教育和宣传，提高大家的自我保护意识。

二、饮用水安全管理职责

(1)学校校长对本校饮用水安全工作全面负责，应定期组织召开会议，研究解决饮用水安全工作中的重大问题。根据《学校卫生工作条例》规定，校长需确保饮用水设施符合国家卫生标准，并监督相关管理部门落实饮用水安全管理制度。

(2)学校后勤管理部门负责饮用水设施的日常管理，包括设施的维护、清洗、消毒等工作。后勤管理部门应定期对饮用水设施进行检查，确保其正常运行，并对检查结果进行记录。例如，某学校后勤管理部门每月对校内开水器和直饮水机进行两次全面清洗消毒，确保水质安全。

(3)学校卫生室负责饮用水卫生监测，定期采集水样送检，对检测结果进行分析，并向校长和后勤管理部门反馈。根据《学校卫生工作条例》要求，学校卫生室需每年至少对饮用水进行四次检测，确保水质合格。如发现水质问题，卫生室应立即上报，并采取相应措施进行整改。例如，某学校卫生室在2019年检测中发现直饮水机出水余氯含量超标，立即通知后勤管理部门进行清洗消毒，并持续监测水质变化。

三、饮用水卫生管理措施

(1)学校应设立专门的饮用水管理小组，负责制定和实施饮用水安全管理制度。该小组由校长、后勤管理部门负责人、卫生室主任及教师代表组成，定期召开会议，研究解决饮用水安全管理的具体问题。饮用水管理小组应建立饮用水安全档案，记录供水设施的基本信息、维护记录、水质检测报告等，确保信息完整、可追溯。

(2)学校应定期对饮用水设施进行维护和检修，确保其正常运行。具体措施包括：对供水管道、龙头、水箱等进行清洁消毒，防止微生物滋生；对开水器和直饮水机进行定期清洗和消毒，确保出水水质达标；对水源进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。此外，学校应定期对饮用水设施进行巡查，发现问题及时上报并处理。例如，某学校在2020年对校内所有饮用水设施进行了全面检修，更换了部分老化管道，确保了饮用水安全。

(3)学校应加强对师生的饮用水安全宣传教育，提高大家的自我保护意识。具体措施包括：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及饮用水安全知识；组织学生参与饮用水安全知识竞赛，提高学生对饮用水安全的认识；定期开展饮用水安全教育活动，如邀请专业人员讲解饮用水安全知识，邀请家长参与学校饮用水安全检查等。同时，学校应鼓励师生发现饮用水安全问题及时报告，形成人人参与、共同维护饮用水安全的良好氛围。例如，某学校在2021年开展了“校园饮用水安全月”活动，通过多种形式提高师生的饮用水安全意识，取得了显著成效。