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学校饮用水安全管理制度

一、总则

本制度旨在加强学校饮用水安全管理，确保师生饮水安全健康，防止饮用水安全事故的发生。根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

首先，学校应高度重视饮用水安全管理工作，将其作为学校卫生工作的重要内容。学校应成立饮用水安全管理领导小组，负责制定饮用水安全管理制度，监督执行情况，定期检查和评估饮用水安全状况。领导小组由学校分管领导、后勤部门负责人、卫生室负责人以及相关部门人员组成。

其次，学校应建立健全饮用水安全管理体系，确保饮用水从水源地到校园内的每一个环节都符合国家相关卫生标准。饮用水源应定期进行检测，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求。学校应配备专业的水质检测设备，每月至少进行一次水质检测，并将检测结果及时公布于校务公开栏。此外，学校还需对饮用水设施进行定期维护，确保其正常运行，防止水质受到二次污染。

近年来，我国各地学校饮用水安全事故时有发生，给师生身心健康带来严重影响。例如，2018年某地一所中学因饮用水管道老化，导致学生集体出现腹泻症状，经调查确认是饮用水被污染所致。这一事件警示我们，学校饮用水安全问题不容忽视。因此，学校应严格执行本制度，确保饮用水安全，避免类似事件再次发生。同时，学校还应加强对师生的饮用水安全宣传教育，提高大家的自我保护意识和能力，共同维护校园饮用水安全。

二、饮用水安全管理职责

(1)学校校长是学校饮用水安全的第一责任人，负责全校饮用水安全管理工作。校长应确保饮用水安全管理制度得到有效实施，定期召开会议研究解决饮用水安全工作中的重大问题。

(2)学校后勤部门负责具体实施饮用水安全管理，包括饮用水源的保护、水质检测、设施维护、应急处理等。后勤部门应设立专门岗位，配备专职人员负责饮用水安全管理工作。

(3)学校卫生室负责对饮用水安全进行日常监督，发现饮用水安全隐患应及时上报，并配合后勤部门进行整改。卫生室还应定期对师生进行饮用水安全知识培训，提高大家的健康意识和自我保护能力。

三、饮用水设施与维护

(1)学校应设置独立的饮用水设施，包括直饮水机、开水器、水龙头等，并确保其符合国家相关卫生标准。饮用水设施应安装在通风、干燥、易于清洁的位置，避免阳光直射和污染源影响。学校应定期对饮用水设施进行清洗消毒，每学期至少进行两次全面清洗，并做好清洗记录。

(2)学校应建立饮用水设施维护保养制度，明确设施保养周期和保养内容。保养工作应由专业人员进行，确保设施运行正常。对于无法自行维护的设备，应及时联系厂家或专业维修机构进行检修。同时，学校应定期检查饮用水设施的使用情况，发现问题及时解决，防止因设施故障导致水质污染。

(3)学校应加强饮用水水源地的保护，确保水源地水质安全。对于自备水源，学校应定期对水源地进行巡查，防止周边环境对水源造成污染。如发现水源地周边存在污染风险，应及时采取措施，如设置隔离带、调整水源地位置等。此外，学校还应加强对水源地周边环境的监测，确保水源地水质稳定达标。对于集中供水，学校应与供水单位保持密切沟通，了解供水情况，确保供水安全。

四、应急处理与监督管理

(1)学校应制定饮用水安全事故应急预案，明确事故发生时的应急响应程序、处置措施和责任分工。应急预案应包括以下内容：事故报告、应急响应、事故调查、事故处理、恢复重建等环节。学校应定期组织应急演练，提高师生的应急处理能力。例如，某学校在2019年进行了一次饮用水安全事故应急演练，模拟了水源地污染事件，通过演练，学校及时发现了应急响应中的不足，并进行了改进。

(2)一旦发生饮用水安全事故，学校应立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展。首先，应立即停止供水，确保师生远离污染源。其次，应组织专业人员对污染源进行排查，找出污染原因，并采取相应措施消除污染。同时，学校应迅速向当地卫生监督部门和上级教育主管部门报告事故情况，并配合相关部门进行调查处理。如2017年某小学发生饮用水污染事件，学校在发现后立即停水，并启动应急预案，最终在相关部门的协助下，在3天内恢复了正常供水。

(3)学校应建立健全饮用水安全监督管理制度，明确监督管理的职责、程序和措施。学校应设立专门的监督管理机构，负责对饮用水安全进行日常监督，定期检查饮用水设施、水源地、水质检测等情况。监督管理机构应定期向学校领导汇报工作，并提出改进建议。此外，学校还应接受上级教育主管部门和卫生监督部门的监督检查，确保饮用水安全管理工作落到实处。据统计，近年来我国各地学校饮用水安全检查发现的问题主要集中在水质检测、设施维护、管理制度等方面，这些问题如不及时整改，将严重影响师生健康。因此，学校应高度重视饮用水安全监督管理，确保校园饮用水安全。