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学校饮用水卫生管理制度

一、总则

(1)为确保学校师生的饮水安全与健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。本制度旨在建立健全学校饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理职责，规范饮用水设施的建设、维护和使用，防止饮用水污染事故的发生。

(2)学校饮用水卫生管理应遵循以下原则：预防为主，防治结合；保障安全，确保质量；责任明确，管理规范。学校应定期对饮用水设施进行检测和维修，确保饮用水水质符合国家标准。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），学校饮用水中细菌总数、总大肠菌群、游离余氯等指标应达到规定要求。

(3)学校应设立专门的饮用水卫生管理机构，负责饮用水卫生管理的日常工作。该机构应配备专职或兼职卫生管理人员，负责饮用水设施的巡查、维护、清洗消毒等工作。同时，学校应建立健全饮用水卫生管理档案，详细记录饮用水设施的运行情况、检测数据、维修保养等信息。近年来，我国多地学校因饮用水卫生问题引发学生集体中毒事件，如2018年某地一所学校因饮用水污染导致多名学生出现腹泻等症状。因此，加强学校饮用水卫生管理，保障师生健康具有重要意义。

二、饮用水卫生管理职责

(1)学校校长是学校饮用水卫生管理的第一责任人，负责组织领导学校饮用水卫生管理工作，确保饮用水安全。副校长及相关部门负责人按照职责分工，共同承担饮用水卫生管理责任。

(2)学校后勤管理部门负责饮用水设施的建设、维修、更新和维护工作，确保设施正常运行。同时，后勤管理部门应定期对饮用水设施进行清洗消毒，确保水质符合国家标准。

(3)学校卫生室负责对饮用水进行定期检测，确保水质安全。卫生室应配备必要的检测设备和专业检测人员，对饮用水中的细菌总数、总大肠菌群、游离余氯等指标进行检测，并将检测结果及时上报学校领导。此外，卫生室还应负责对师生进行饮用水卫生知识的宣传教育。

三、饮用水设施维护与管理

(1)学校饮用水设施应按照国家相关标准和规范进行设计、施工和验收。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），学校饮用水设施的设计应考虑水源、水处理、储存、输送、分配等环节，确保水质安全。例如，某学校在2019年新建了符合标准的饮用水设施，通过采用反渗透技术处理水源，确保了出水水质优于国家标准。

(2)饮用水设施在使用过程中，应定期进行清洗消毒，防止细菌、病毒等微生物的滋生。根据《学校卫生工作条例》规定，学校应每学期至少对饮用水设施进行两次全面清洗消毒。例如，某学校在2020年秋季学期对全校饮用水设施进行了全面清洗消毒，检测结果显示，细菌总数、总大肠菌群等指标均符合国家标准。

(3)学校应建立饮用水设施维护保养制度，明确维护保养的责任人、时间、内容和标准。维护保养内容包括但不限于：检查管道、阀门、龙头等部件是否完好，清洗水箱、水龙头、过滤器等设施，更换损坏的部件等。例如，某学校在2021年春季学期更换了全部损坏的水龙头，并对水箱进行了彻底清洗消毒，有效保障了师生的饮水安全。同时，学校还应定期对饮用水设施进行巡查，发现异常情况及时上报并处理，确保饮用水设施始终处于良好状态。