口语交际：做手工+课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版.pptx

口语交际

做手工

大赛第一项内容

用一句话介绍作品。

大赛第二项内容

详细介绍自己的作品。

曹冲

称象

称象的过程

先

再

然后

最后

龙

小

可

首先……再……接着……然后……最后……

第一步……第二步……

在介绍手工作品时,一定要按顺序说清楚名称、材料、工具；倾听的时候,要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。

听的要求：

（1）认真听。一边听，一边思考制作的过程。

（2）注意介绍的顺序。

（3）记住主要步骤。不明白的地方可以有礼貌地提问，加深印象。

说的要求：

（1）说清楚手工作品、组成部分的名称，制作时所用的工具，重要的步骤。

（2）试着用“先、再、然后、最后”或者“第一步、第二步……”等表示顺序的词语进行练说。

第一步,将一张长方形的纸对折再打开,纸的中间出现一条中心线。

第二步,右边的两角向中心线对折，折出尖头。

第三步,将长方形纸横着对折,尖头对准中心线。

我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗?

第四步,右边的两角再向中心线对折,将露出的小尖角折上来。

第五步,将纸翻过来,再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀，纸飞机就完成了。

我会这样来介绍。

大家好！我叫。今天我带来的

作品是。需要的材料有。

我的作品介绍完了,谢谢大家！

它的制作步骤是这样的：先。再。然后。最后。

总结