6.1 质量及其测量（学案课件）2024-2025学年度苏科版物理八年级下册.pptx

;1.概念:物体所含的叫作物体的质量,通常用字母表示。?

[注意](1)“物体”和“物质”是不同的。“物体”是一个具体的实物;

“物质”是构成物体的具体材料。如:铁钉是具体的物体,铁钉是由铁这种物质构成的。(2)“多少”和“大小”是不同的。物质的多少是指质量,而物体的大小是指体积。如:同样大小的一块泡沫和一块砖头,体积相同,但砖头所含的物质比泡沫多,即质量大。;2.单位:在国际单位制基本单位中,质量的单位是,符号是;单位换算关系:1t=kg;1g=kg;1mg=

g=kg。?

3.对质量的感性认识(均填写质量的单位符号)

(1)一颗药丸约30。(2)一枚1元硬币约6。(3)一本物理书约0.2。(4)一辆卡车约3。?;1.测量工具:日常生活中常用的测量质量的工具有??????????

,实验室常用的测量质量的工具是

。

2.托盘天平的使用方法

(1)“看”:观察托盘天平的称量范围以及游码所在标尺上的分度值。

;(2)“放”:把托盘天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的

处。

(3)“调”:调节平衡螺母,直至指针对准分度盘中央的刻度线,此时托盘天平横梁平衡。

(4)“称”:把被测物体放在托盘天平的盘,然后用镊子向?????????

盘中加减砝码,必要时移动,直到横梁恢复平衡。

(5)“记”:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。;巧记二十四字:水平台上,游码归零,横梁平衡;左物右码,先大后小,横梁平衡。

3.注意事项

(1)所测物体的质量不能超过托盘天平的最大测量值。

(2)向托盘中加减砝码时,应用镊子轻拿轻放,不可用手直接取砝码。

(3)保持托盘天平与砝码的干燥、清洁。;实验一:测量一枚回形针的质量

1.实验器材:托盘天平、一小堆回形针。

2.实验步骤:(1)观察托盘天平的最大测量值和标尺上的?????????

值。?

(2)调好托盘天平后,分别测量多枚回形针的总质量并记录,计算一枚回形针的质量。;3.表格;4.收获:(1)当被测物体的质量相对于天平标尺的分度值较

时,直接测量会测不出来或测量的误差过大。?

(2)采用法测量,测量足够多个相同物体的总质量,可计算出一个物体的质量。

实验二:测量瓶中水的质量

1.实验器材:烧杯、盛有水的瓶子、托盘天平。

2.实验步骤

(1)调好天平,测得空烧杯的质量为m1。;(2)将瓶中的水全部倒入烧杯,测得烧杯和水的总质量为m2。

(3)计算瓶中水的质量m=。?

3.结论:不能在托盘天平上直接测量质量的,可以间接测量。

[说明]由于瓶中仍有水残留,所以倒入烧杯中的水比瓶中的水要偏少,导致测量的结果偏。?;1.实验器材:橡皮泥、烧杯、冰块、托盘天平。

2.实验步骤与现象:(1)将同一块橡皮泥捏成不同的形状,分别用托盘天平测量其质量,发现质量。?

(2)将一块冰放入烧杯中,用托盘天平测量它们的总质量。待冰熔化为水后,再测一次,发现质量。?

3.实验结论:当物体形状、物态发生改变时,物体的质量?????????

。?;4.拓展:物体的质量不随、、等因素的改变而改变。质量是的一种普遍属性。?;;[方法指导]质量的感知

对物体质量的感知判断,一要对质量的单位有准确的认识和感受;二要对物体本身的质量有了解和基本认识;三要把数字和单位换算成能感知的进行判断,最终要基本符合事实。;例2世界上现存最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5kg,合g;世界上现存最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g,合mg。;[易错警示]熟练掌握质量单位之间的换算关系是解题的关键,质量单位吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)相邻单位间为103进制。;;(1)如图6-1-2甲所示是托盘天平铭牌上的部分参数,则此天平一次能测的最大质量是g,天平的最小刻度值是

g。?;(2)如图乙所示,在调节天平横梁水平平衡的过程中,为了使天平横梁在水平位置平衡,他应该向调节平衡螺母。;(3)称量前,应该先物体的质量,当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中

(选填“增加”或“减少”)砝码;当他放入最小砝码后发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该,直到天平再次平衡。?;(4)如图丙所示是小明同学用调节好的天平测量物体的质量时的情形,他在操作过程中出现的错误有:①?????????