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学校生活饮用水卫生管理制度(精选6)

一、总则

(1)学校生活饮用水卫生管理制度旨在确保全校师生的饮水安全，预防介水传染病的发生，保障师生身心健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度适用于全校范围内的生活饮用水设施，包括自来水、开水器、直饮水机等。

(2)学校应设立专门的饮用水卫生管理机构，负责全校饮用水卫生管理工作的组织、协调和监督。该机构应配备专业技术人员，定期对饮用水设施进行巡查和维护，确保设施正常运行。根据相关标准，每年至少对饮用水水质进行两次全面检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。如发现水质不符合标准，应立即停止使用，并采取相应措施进行整改。

(3)学校应加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生对饮用水卫生重要性的认识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及饮用水卫生知识，使师生掌握正确的饮水方法。同时，学校应建立健全饮用水卫生应急预案，一旦发生饮用水安全事故，能够迅速启动应急预案，采取有效措施，保障师生生命安全和身体健康。近年来，我国多地对学校饮用水安全问题进行了专项整治，数据显示，通过整治，学校饮用水合格率显著提高，有效保障了广大师生的饮水安全。

二、饮用水卫生管理职责

(1)学校饮用水卫生管理职责明确，由学校法定代表人担任饮用水卫生安全第一责任人，全面负责饮用水卫生安全管理工作。学校应建立健全饮用水卫生安全责任制，将饮用水卫生安全纳入学校年度工作计划，确保饮用水卫生安全工作落到实处。具体职责包括：定期组织召开饮用水卫生安全工作会议，研究解决饮用水卫生安全工作中的重大问题；督促相关部门落实饮用水卫生安全措施；对违反饮用水卫生安全规定的行为进行严肃查处。

(2)学校后勤管理部门负责全校饮用水设施的日常管理，包括设施安装、维护、更新和运行。后勤管理部门应定期对饮用水设施进行巡查，确保设施完好、运行正常。同时，后勤管理部门应负责饮用水设施的清洁消毒工作，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。根据《学校卫生工作条例》规定，学校应每年至少对饮用水设施进行一次全面清洗消毒，确保设施卫生。例如，某市一所中学在2020年对全校饮用水设施进行了全面清洗消毒，清洗消毒面积达到1000平方米，有效保障了师生饮水安全。

(3)学校卫生室负责对全校饮用水卫生进行监测和评价，及时发现和报告饮用水卫生问题。卫生室应配备专业检测设备和人员，定期对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家标准。同时，卫生室应建立健全饮用水卫生档案，记录饮用水检测数据、设施维护情况等信息。如发现饮用水卫生问题，卫生室应立即向学校领导报告，并采取相应措施进行处理。近年来，我国各地学校饮用水卫生问题时有发生，如某地一所小学因饮用水设施老化导致水质超标，经卫生部门检测，水质中含有大肠菌群等有害物质。该校在接到卫生部门通知后，立即停用问题设施，并进行了彻底清洗消毒，确保了师生饮水安全。

三、饮用水设施管理

(1)学校饮用水设施管理应遵循安全、卫生、便捷的原则，确保设施设备满足师生日常饮水需求。学校应定期对饮用水设施进行检查和维护，确保设施完好无损，防止漏水、漏电等安全事故发生。根据《公共场所卫生管理条例》，学校应每年对饮用水设施进行至少一次全面检查，包括水龙头、管道、储水罐等，发现问题及时进行维修或更换。

(2)饮用水设施的设计和安装应符合国家相关标准和规范，确保水质安全。学校在新建或改造饮用水设施时，应委托具有相应资质的单位进行设计和施工，确保设施符合卫生要求。例如，学校在安装直饮水机时，应选择符合国家标准的直饮水设备，并确保设备安装位置合理，便于师生使用。此外，学校应定期对直饮水设备进行滤芯更换，确保水质清洁。

(3)学校应加强对饮用水设施的清洁消毒工作，制定并落实清洁消毒制度。清洁消毒工作应包括设施表面的清洁、储水罐的清洗消毒、管道的清洗消毒等。清洁消毒剂应选择环保、无毒、无害的产品，并严格按照产品说明进行操作。学校应定期对清洁消毒工作进行监督和检查，确保消毒效果。同时，学校应加强对饮用水设施使用情况的监测，对设施使用频率、水质变化等进行记录和分析，以便及时发现和解决问题。例如，某学校在实施饮用水设施清洁消毒制度后，发现直饮水机滤芯更换周期过长，导致水质出现波动，学校立即调整了滤芯更换周期，有效保障了师生的饮水安全。

四、饮用水卫生监测与评价

(1)学校饮用水卫生监测与评价是保障师生饮水安全的重要环节。根据《生活饮用水卫生标准》，学校应每学期至少进行两次饮用水水质监测，包括水源水、出厂水和末梢水。监测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、色度、浑浊度等。例如，某市一所中学在2021年开展了饮用水水质监测工作，共检测了10个监测点，结果显示，细菌总数和大肠菌群均未超