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学校心理健康教育协调小组及职责

一、学校心理健康教育协调小组概述

(1)学校心理健康教育协调小组是学校开展心理健康教育工作的重要组织，负责统筹规划、协调推进学校心理健康教育工作。该小组由学校领导、心理健康教育教师、学生代表、家长代表以及相关专家组成，旨在为全校师生提供全面的心理健康服务。小组成立以来，积极贯彻落实国家关于心理健康教育的方针政策，努力提高师生的心理健康水平，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

(2)学校心理健康教育协调小组的工作目标是全面提升师生的心理健康素质，预防心理问题，促进个性发展。小组通过开展心理健康教育活动、提供心理咨询服务、加强心理健康教育师资队伍建设等方式，为师生提供全方位的心理健康支持。同时，小组还积极参与心理健康教育研究，探索适合学校实际的心理健康教育模式，不断提升心理健康教育的科学性和实效性。

(3)学校心理健康教育协调小组的工作内容主要包括：制定学校心理健康教育工作规划，组织实施心理健康教育活动；组织开展心理健康教育讲座、心理咨询、心理测评等工作；加强心理健康教育师资培训，提高教师心理健康教育能力；建立和完善心理健康教育工作机制，确保心理健康教育工作有序开展；加强与家庭、社区的合作，形成心理健康教育合力。通过这些举措，小组致力于营造一个积极向上、健康和谐的学习生活环境，助力师生全面发展。

二、小组组成与职责分工

(1)学校心理健康教育协调小组由以下成员组成：校长作为组长，负责统筹协调小组工作；两名副校长作为副组长，协助组长处理日常事务；一名专职心理健康教育教师担任秘书，负责记录会议纪要、文件起草和资料收集；三名心理健康教育教师，负责开展日常心理咨询和心理健康教育活动；五名学生代表，代表学生群体参与心理健康教育议题讨论；五名家长代表，关注学生心理健康，参与家校合作；两名校医，负责突发心理问题的应急处理；两名校外心理健康专家，提供专业指导和学术支持。

小组职责分工如下：组长负责全面领导小组工作，确保心理健康教育工作的顺利进行；副组长协助组长处理日常工作，负责组织协调各部门之间的合作；秘书负责会议记录、文件起草、资料收集等工作，确保小组工作的高效运转；专职心理健康教育教师负责开展个体和团体心理咨询，组织心理健康教育活动，如心理沙龙、心理讲座等；学生代表和家长代表参与小组讨论，提出学生和家长的诉求，监督心理健康教育工作的实施；校医和校外专家提供专业指导，协助解决复杂心理问题；所有成员共同参与心理健康教育研究，提升心理健康教育的科学性和针对性。

以某学校为例，该学校心理健康教育协调小组自成立以来，已累计开展心理健康教育活动50余场，包括心理讲座、心理电影欣赏、心理健康知识竞赛等，覆盖全校师生5000余人次。此外，小组开展了300余次个体心理咨询，有效解决了师生的心理困扰。在家长满意度调查中，96%的家长表示对学校心理健康教育工作满意。通过这些数据和案例可以看出，学校心理健康教育协调小组在提升师生心理健康水平、营造积极校园氛围方面发挥了重要作用。

(2)在小组的具体工作中，专职心理健康教育教师承担着核心角色。他们负责制定学期心理健康教育计划，并严格按照计划开展各项活动。例如，某学期心理健康教育计划中包含了10次心理讲座、8次团体辅导、5次心理健康知识竞赛等活动。通过这些活动，不仅提高了师生的心理健康意识，也增强了他们的心理调适能力。在开展个体心理咨询时，专职心理健康教育教师遵循必威体育官网网址原则，为每位咨询者提供专业、个性化的服务。据统计，在过去的一年里，学校心理健康教育协调小组共接待咨询者800余人次，其中学生占60%，教职工占40%。

此外，小组还注重心理健康教育师资队伍建设。通过组织心理健康教育教师培训，提升教师的专业素养和咨询技能。例如，某次培训邀请了知名心理健康教育专家为教师们讲解心理测评技术、心理危机干预等知识。培训结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，并将所学知识应用于实际工作中。在师资队伍建设方面，学校还定期邀请校外专家进行专题讲座，为教师提供更多的学习机会。

(3)学校心理健康教育协调小组还重视家校合作，共同关注学生的心理健康。在小组的组织下，定期开展家长座谈会，邀请家长代表分享家庭教育经验，探讨如何更好地关注孩子的心理健康。在一次家长座谈会上，一位家长表示：“通过这次座谈会，我了解到孩子在学校的情况，也学到了很多关于如何与孩子沟通、引导孩子健康成长的技巧。”

在小组的推动下，学校与社区合作，建立了心理健康教育志愿者队伍。这些志愿者主要由热心公益的家长、退休教师等组成，他们定期到学校开展心理健康教育活动，为学生提供心理支持和帮助。例如，在“心理健康日”活动中，志愿者们组织学生开展心理游戏、心理剧表演等，让学生在轻松愉快的氛围中学会如何面对心理问题。

总之，学校心理健康教育