江苏省教育学会2025年度十三五教育科研规划课题评审结.docxVIP

PAGE

1-

江苏省教育学会2025年度十三五教育科研规划课题评审结

一、课题评审概述

(1)江苏省教育学会2025年度十三五教育科研规划课题评审工作在严格遵循相关法规和学术规范的基础上，成功开展了。本次评审共有来自全省各级各类学校的500余项课题申报，经过前期资格审查和初步筛选，共有300余项课题进入评审阶段。评审过程中，邀请了国内外知名教育专家、学者组成评审委员会，对申报课题的选题价值、研究内容、研究方法、预期成果等方面进行全面评估。

(2)评审委员会根据课题的创新性、实用性和可行性等标准，经过认真讨论和综合评价，最终确定了100项优秀课题。这些优秀课题涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等多个领域，其中，基础教育类课题占比最高，达到了60%。评审过程中，评审专家还对部分课题提出了修改意见，以期进一步提升课题研究的质量和水平。

(3)本次评审活动不仅是对申报课题的学术评估，更是对江苏省教育科研工作的全面检阅。据统计，自十三五教育科研规划实施以来，全省共有2000余项课题获得资助，累计投入资金超过1亿元。这些课题的研究成果为推动江苏省教育事业发展提供了有力支撑，也为全国教育科研工作提供了宝贵经验。本次评审活动的成功举办，进一步激发了全省教育工作者投身科研的热情，为提升我省教育科研水平奠定了坚实基础。

二、评审过程及结果

(1)评审过程严格遵循了公开、公平、公正的原则。首先，申报课题需经过网上申报、纸质材料提交和资格审查三个环节，确保所有申报材料真实有效。接着，进入专家评审阶段，评审委员会由25位知名教育专家组成，他们对每项课题进行了独立评审和综合评议。评审过程中，共组织了8场线上评审会议，累计评审时长达到120小时。

(2)评审结果经多轮讨论和投票，最终评选出100项优秀课题。其中，基础教育类课题有40项，职业教育类课题有25项，高等教育类课题有35项。特别值得一提的是，本次评审中，有3项课题因创新性和应用价值极高，被评为特别优秀课题，分别获得了额外的资助。在评审过程中，评审专家对部分课题提出了具体修改意见，以帮助研究者进一步完善课题设计。

(3)评审结果公布后，受到全省教育界广泛关注。获奖课题的研究成果将在全省范围内推广应用，预计将惠及50万师生。同时，本次评审活动也为江苏省教育科研工作提供了有益借鉴，有助于进一步提升课题研究的质量和水平。据初步统计，未来三年内，这100项优秀课题的研究成果有望为江苏省教育事业发展带来显著成效。

三、优秀课题成果展示

(1)在本次评审中，优秀课题成果展示环节吸引了众多关注。其中，一项针对农村地区教育均衡发展的课题《农村学校教育资源配置优化研究》备受瞩目。该课题通过对100所农村学校的实地调研，提出了针对教育资源配置的优化策略，有效提升了农村学校的教育质量。据统计，实施该策略后，参与学校的平均升学率提高了15%，学生综合素质评价得分提升了20%。

(2)另一项优秀课题《基于大数据的学生学习行为分析》通过收集和分析学生日常学习数据，成功识别了学生学习行为中的潜在问题。该课题的研究成果已被多所学校采纳，并开发出相应的教学辅助工具。据试点学校反馈，应用该工具后，学生的课堂参与度提高了30%，作业完成质量提升了25%，有效促进了学生个性化学习。

(3)在职业教育领域，一项关于现代学徒制改革的课题《职业教育与现代产业需求对接研究》取得了显著成效。该课题通过校企合作，构建了符合产业需求的人才培养模式，实现了职业教育与产业发展的无缝对接。据调查，参与该课题的毕业生就业率达到了98%，其中80%的毕业生在所学专业领域内取得了良好的职业发展。这一成果为职业教育改革提供了有力支撑，推动了职业教育与产业协同发展。

四、未来工作展望

(1)面对新时代教育改革发展的新形势，江苏省教育学会将继续深化十三五教育科研规划课题评审工作，为推动全省教育科研事业的发展贡献力量。未来，我们将进一步完善评审机制，扩大评审范围，吸引更多优质教育资源参与课题研究。同时，我们将加强与国内外教育机构的合作，引进先进的教育理念和科研方法，提升课题研究的国际化水平。

(2)在未来工作中，我们将重点关注教育科研与教育实践的结合，推动科研成果的转化和应用。通过建立科研成果转化平台，搭建教育科研与教育实践之间的桥梁，促进科研成果在教育教学中的实际应用。此外，我们将加大对优秀课题成果的宣传力度，通过举办学术研讨会、经验交流会等形式，分享优秀课题的研究成果，为全省教育工作者提供有益借鉴。

(3)针对教育科研人才培养，我们将积极开展科研培训，提升教育工作者科研素养。通过举办各类科研培训班、研讨会和学术讲座，帮助教育工作者掌握科研方法，提高科研能力。同时，我们将加强科研团队建设，鼓励跨学科、跨领域的合作研究，推动教育科研创新。在此基础上，我们还