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想一想快速回答问题。我比你少5根跳绳,你比我多几根跳绳??我比你多5根跳绳,你比我少5根跳绳。选自教材第11页练一练第1题1谁摘的多?多几个?我摘了7个桃子。我摘了16个桃子。答:小女孩摘的多,多9个桃子。16-7=9(个)2比少几朵?=(朵)17-9817个9个选自教材第11页练一练第2题在里填上“>”“<”或“=”。11-6815-814-612-7518-911-7<<=>557894琪琪买一支钢笔和一块橡皮共用了8元,萌萌买一支同样的钢笔和一个笔袋共用了12元,一块橡皮和一个笔袋哪个贵?贵多少元?8元12元答:一个笔袋贵,贵4元。这节课有什么收获呢?比较两个数量的多少,就是求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算,列式时要用大数减去小数。从课时练中选取。跳伞表演:用减法比较两个数量的多少求一个数比另一个数多多少,就是求两个数相差多少,用减法计算。北师版·数学·一年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第5课时跳伞表演(1)第一单元加与减(一)小动物们的胆子真大,敢从天上跳下。图中的降落伞有几种颜色?每种颜色分别有几个?1234567891011121314有14个。有7个。有6个。1243567431256你能提出哪些数学问题?有14个。有7个。有6个。有14个。有7个。有6个。问题1.和一共有多少个?问题2.比多几个?问题3.比少几个?……加法怎么做呢?比多几个?有14个。有7个。有6个。2.自己试着列式计算。3.在小组内说说自己的计算方法以及算
式中每个数的意思。1.画一画寻找解决问题的方法。比多几个?有14个。有7个。有6个。求比多几个,实际上就是求这两种颜色的降落伞的数量差。比多几个?有14个。有7个。有6个。14-6………………比多的部分比多几个,就是用的数量减去的数量。14-6=8(个)答:比多8个。比少几个?有14个。有7个。有6个。求比少几个,实际上就是求这两种颜色的降落伞的数量差。比少几个?有14个。有7个。有6个。14-7…比少几个,就是用的数量减去的数量。比多的部分就是
比少的部分14-7=7(个)答:比少7个。比少几个?有14个。有7个。有6个。14-7=7比多7个。(1)比少7个。(2)这道算式还表示什么意思?再加7个就和一样多。(3)和相差7个。(4)求一个数比另一个数多多少,就是求两个数相差多少,用减法计算。比一比,算一算。=(本)=(个)你从图中获取到了哪些信息?=(本)求《儿童画报》比《连环画》多多少本或求《连环画》比《儿童画报》少多少本,用减法计算。11本8本11-811-8=(个)求红苹果比绿苹果多几个或求绿苹果比红苹果少几个,用减法计算。13个6个13-613-6比一比,算一算。=(本)=(个)13-6711-83北师版·数学·一年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计
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