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幼儿园感恩母亲节主题班会活动教案5

一、活动导入

(1)在春意盎然的五月，我们迎来了一个充满爱的节日——母亲节。在这个特殊的日子里，我们幼儿园的孩子们将有机会通过自己的方式表达对母亲的感激之情。为了更好地引导孩子们理解母爱的伟大，我们精心策划了这次以“感恩母亲节”为主题的班会活动。活动伊始，我们将通过温馨的互动游戏，让孩子们在欢声笑语中感受到家庭的温暖。

(2)在活动导入环节，我们将播放一段关于母爱的感人视频，让孩子们通过观看了解母亲在成长过程中的付出与牺牲。视频结束后，教师将引导孩子们分享自己与母亲之间的感人故事，让他们在倾听与讲述中体会到母爱的无私。这样的互动不仅能够增强孩子们的情感共鸣，还能激发他们内心的感恩之情。

(3)为了让活动更加丰富多彩，我们还将邀请一位特别的嘉宾——孩子们的妈妈们参加班会。在活动中，妈妈们将参与孩子们的游戏，与他们一起制作手工礼物，共同度过一段难忘的时光。这样的互动不仅能够增进亲子关系，还能让孩子们在母亲节的氛围中更加深刻地感受到母亲的关爱。通过这次活动，我们期望孩子们能够学会感恩，懂得珍惜，将这份爱传递给身边的每一个人。

二、主题活动

(1)在主题活动的开展过程中，我们将首先组织孩子们进行“我的妈妈”绘画比赛。比赛将分为三个年龄段进行，分别为小班、中班和大班。每个年龄段设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及优秀奖若干名。通过绘画，孩子们将用自己的想象力描绘出心目中妈妈的形象，表达对妈妈的敬意和爱意。在过去一年的活动中，我们共收到参赛作品2000余份，参与人数达到500人，其中超过80%的孩子在作品中融入了自己的情感，用色彩和线条传递了对妈妈的爱。

(2)接下来，我们将进行“感恩的心，感谢有你”主题演讲活动。邀请孩子们在班级内进行演讲，分享自己与妈妈之间的感人故事。为了提高孩子们的参与度，我们将在活动前进行演讲技巧培训，包括如何组织语言、如何运用肢体语言等。在过去的一次演讲活动中，共有30名孩子参与，其中超过95%的孩子能够流利地表达自己的情感，许多孩子通过演讲感动了在场的老师和家长。

(3)主题活动的高潮环节是“妈妈，我想对你说”环节。在这个环节中，孩子们将写下自己对妈妈想说的话，并亲手制作成卡片送给妈妈。为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了500张卡片，并邀请家长们在活动当天协助孩子们完成卡片制作。在制作过程中，孩子们纷纷表示自己非常期待能够亲手将卡片送给妈妈，表达自己的感激之情。据统计，在过去两次活动中，共有450张卡片被制作完成，其中超过90%的卡片内容体现了孩子们对妈妈的真挚情感。

三、手工制作

(1)在手工制作环节，我们为孩子们准备了简单易学的手工项目——“爱心花束”。这个项目不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能让他们在制作过程中感受到创造的乐趣。我们为每个孩子准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，并邀请了专业的手工老师进行现场指导。在过去的活动中，我们共组织了5次手工制作活动，吸引了超过300名孩子参与。在老师的帮助下，孩子们成功制作了超过600份爱心花束，这些花束成为了孩子们送给妈妈最珍贵的礼物。

(2)制作爱心花束的过程中，孩子们不仅学会了如何折叠彩纸，还学会了如何搭配颜色，使得每一束花束都充满了个性和创意。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作。例如，在中班的一次活动中，一个名叫小明的孩子因为不懂得如何剪裁彩纸而感到沮丧，但在老师和同学们的帮助下，小明最终成功地完成了一束漂亮的花束，这让他感到非常自豪。这样的经历让小明学会了面对困难不放弃，也让他体会到了团队合作的力量。

(3)为了让手工制作环节更加有意义，我们还特别设计了一个环节，让孩子们在花束中插入一张小卡片，写下对妈妈想说的话。这个环节不仅增加了手工制作的深度，也让孩子们更加深刻地感受到了母亲节的氛围。在过去的活动中，孩子们在卡片上写下了许多温馨的话语，如“妈妈，我爱你”、“谢谢您一直以来的照顾”等。这些卡片在孩子们亲手制作的花束中，成为了传递爱与感恩的桥梁。据统计，在最近一次活动中，孩子们共写下了超过800张感恩卡片，其中95%的卡片都表达了对妈妈深深的爱与感激。

四、总结与反馈

(1)母亲节主题班会活动圆满结束后，我们对本次活动的效果进行了详细的总结与反馈。根据收集到的数据，参与活动的孩子们在手工制作环节中，共制作了超过600份爱心花束和感恩卡片，其中90%以上的作品体现了孩子们的创意和情感投入。此外，活动期间，我们共收到了来自家长和孩子们的反馈意见200余条，其中98%的反馈表示对活动内容和形式的满意。

(2)在总结与反馈中，我们发现孩子们在活动中表现出了极高的参与热情。例如，中班的李同学在手工制作环节中，不仅独立完成了自己的花束，还主动帮助身边不会制作的小朋友