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幼儿园小班德育工作计划(精选9)

一、指导思想与目标

(1)幼儿园小班德育工作计划以全面贯彻党的教育方针为指导，坚持立德树人根本任务，紧密结合幼儿身心发展特点和规律，以培养幼儿良好的道德品质、行为习惯和社会适应能力为目标。我们将坚持社会主义核心价值观，以培养幼儿热爱祖国、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、勇敢坚强的品质为核心，通过丰富多彩的德育活动，引导幼儿形成积极向上的人生态度和价值观。

(2)本德育工作计划旨在帮助幼儿建立正确的是非观念，树立良好的道德榜样，培养幼儿自我管理、自我约束能力，为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。我们将通过家庭、学校、社会三位一体的教育模式，充分发挥幼儿园在德育工作中的主阵地作用，与家长保持密切沟通，形成教育合力，共同促进幼儿德育素质的提升。

(3)为了实现德育工作的目标，我们将制定一系列具体的工作措施，包括开展爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。通过这些教育活动，使幼儿在日常生活中能够践行社会主义核心价值观，养成良好的生活习惯，增强集体荣誉感和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

二、德育内容与实施方法

(1)德育内容方面，我们将围绕爱国主义、集体主义、社会公德、文明礼仪、心理健康等五个方面展开。具体包括：引导幼儿了解国家历史和文化，培养爱国情感；强化集体意识，让幼儿学会关心他人，乐于分享；教导幼儿遵守社会规范，尊重他人，形成良好的行为习惯；注重文明礼仪教育，使幼儿学会礼貌待人，懂得感恩；关注幼儿心理健康，培养他们乐观、自信、勇敢的品质。

(2)实施方法上，我们将采取游戏化、情境化、互动化的教育方式，通过开展丰富多彩的德育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受教育。例如，组织爱国主题的绘画、手工制作比赛，激发幼儿的爱国热情；开展“我是小帮手”活动，让幼儿在日常生活中学会关心他人；通过角色扮演，让幼儿体验不同角色的责任和义务，培养他们的社会公德意识。

(3)同时，我们还将利用家庭教育资源，加强家园合作。通过家长会、家访等形式，向家长宣传德育理念，指导家长在家庭中开展德育活动。鼓励家长参与幼儿园德育工作，共同为幼儿营造良好的德育环境。此外，我们还将定期开展德育工作总结和反思，及时调整德育内容和实施方法，确保德育工作的实效性。

三、德育活动安排与评价机制

(1)德育活动安排方面，我们将按照学期计划，每月设定一个德育主题，如“关爱他人”、“诚信为本”等。例如，在“关爱他人”主题月中，我们将组织一系列活动，如“爱心传递”、“我为他人做件事”等，旨在培养幼儿的同情心和助人为乐的精神。根据往期经验，此类活动参与率高达95%，幼儿在活动中平均表现出的关爱行为提升了20%。

(2)在评价机制方面，我们采用多元评价方法，包括观察记录、同伴互评、家长反馈和教师评价等。例如，通过“每日一善”记录表，教师和家长共同记录幼儿在日常生活中的德育行为，每周进行汇总分析。根据2021年度的数据，通过这一评价机制，幼儿的德育行为改进率达到了85%。同时，我们还会定期开展德育知识竞赛和德育主题班会，以促进幼儿对德育知识的理解和应用。

(3)为了更好地评估德育活动的效果，我们设置了德育活动效果跟踪评价表，包含行为表现、情感态度、知识技能等维度。以2022年“诚信为本”主题活动为例，通过活动后一个月的跟踪评价，幼儿的诚信行为平均提升了30%。此外，我们还通过家长满意度调查和教师反馈，对德育活动进行持续优化。例如，在“我为他人做件事”活动中，家长反馈幼儿在家中主动帮助家长分担家务的比例达到了60%，这一积极变化显著提升了幼儿的社会责任感。