成都理工大学工程技术学院管理系课件.pptVIP

***********教学大纲课程目标掌握管理学基本理论，了解现代管理思想与方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学内容管理基础、计划管理、组织管理、领导管理、控制管理。教学方法课堂讲授、案例分析、分组讨论、作业练习等。考核方式平时成绩和期末考试，平时成绩占30%，期末考试占70%。课程安排1期末考试考核学习成果2案例分析深入理解知识3课堂讨论互动学习4理论讲解教授核心知识课程安排涵盖理论学习、案例分析、课堂讨论和期末考试。知识点一:管理基础管理学是研究管理活动规律的科学，是现代社会发展不可缺少的重要学科。该课程将带领大家深入了解管理的本质，并掌握基本原理和方法，为未来职业发展奠定坚实基础。管理的定义和特点管理定义管理是指为了实现组织目标，对组织资源进行有效地计划、组织、领导和控制的过程。管理是协调和整合组织资源，以达成目标的系统性活动。管理特点管理具有目的性，需要明确组织目标并制定计划以达成目标。管理具有普遍性，存在于各行各业和各个组织中。管理的职能11.计划确定目标，制定行动方案。22.组织整合资源，建立组织结构。33.领导激励员工，引导团队方向。44.控制监督执行，确保目标实现。管理理论的发展科学管理理论以泰勒为代表，强调效率和标准化，注重工作流程优化和人员培训。人际关系学派以梅奥为代表，重视人的因素，强调团队合作和领导力。系统管理理论强调组织是一个整体，各部分之间相互联系，强调整体效益。目标管理理论强调目标设定、参与式管理和绩效评估。现代管理理论融合多种管理理论，强调创新、变革和可持续发展。知识点二:计划管理计划是管理的核心职能之一，它决定了组织目标的实现路径。计划管理是制定、执行和评估计划的过程，是组织管理的重要环节。计划的概念和重要性11.计划的概念计划指明方向，设定目标，制定行动方案，为组织活动提供指导。22.预见性计划通过对未来趋势的预测，帮助组织提前做好准备，应对可能出现的挑战和机遇。33.目标导向计划以明确的目标为导向，将目标细化分解成具体行动，促进组织朝着目标前进。44.效率提升计划能够合理分配资源，优化工作流程，提高工作效率，减少资源浪费。计划的类型和程序战略规划制定组织长期目标和行动方案，指引组织发展方向。业务计划部门或项目团队制定具体的行动方案，实现战略目标。运作计划针对日常运作制定详细计划，确保生产效率和质量。个人计划个人制定目标和行动计划，实现个人发展目标。策略规划战略目标策略规划以企业愿景和使命为基础，明确目标方向，确定行动步骤，并制定行动计划。竞争优势策略规划需要分析外部环境和竞争对手，找到企业竞争优势，并制定差异化竞争策略，以实现可持续发展。资源配置策略规划需要对企业资源进行合理配置，根据战略目标，分配资金、人力、技术等资源，确保战略目标顺利实现。风险管理策略规划需要识别和评估可能存在的风险，并制定相应的应对措施，降低风险，确保战略实施的顺利进行。知识点三:组织管理组织是实现企业目标的重要基础，是企业有效运作的关键要素。组织的概念和结构组织的概念组织是为实现共同目标而组成的，由两个人或更多人通过分工协作形成的群体。组织是实现目标的工具，也是人们共同努力的平台。组织的结构组织结构是指组织内部各组成部分之间的相互关系，反映了组织的权力分配、责任分担以及信息传递等方面的安排。常见的组织结构类型包括直线制、职能制、矩阵制等。委托和授权责任分配明确任务和目标，将具体工作分配给合适的人员。权限授予赋予下属完成任务所需的权力，允许他们做出决策。责任追究下属对工作结果负责，上级对下属进行监督和评估。团队建设团队合作的重要性团队合作有助于提高工作效率，激发创新，并增强团队成员的归属感和成就感。团队合作需要成员之间的相互信任、沟通和协作。团队建设方法团队建设方法有很多，例如目标设定、角色分配、团队活动、培训等。选择合适的团队建设方法要根据团队的实际情况和目标。知识点四:领导管理领导管理是管理的核心职能之一，对组织目标的实现具有重要意义。本部分将深入探讨领导的定义、特质、方式以及激励理论和实践，帮助学生理解领导管理的本质和关键要素。领导的定义和特质11.领导定义领导是指通过影响力，激发、引导和激励他人为实现共同目标而努力的过程。领导力是领导者个人在领导过程中所表现出来的能力。22.领导特质有效的领导者通常具备一些共同的特质，包括：正直、自信、沟通能力强、有远见、激励能力强等。33.领袖特质领袖特质是指领导者个人所具