小学生主题班会四年级上册 期中家长会花开有时，一路同行 课件 (共35张PPT).pptxVIP

花开有时一路“童”行班主任：四（2）班

目录学校建设——育花之种班级建设——育花之灌学科教育——育花之校合作——育花之根

0101学校建设——育花之种

0102班级建设——育花之灌

班级全家福多数孩子能守规矩，尊重老师，遵守纪律。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。班风还有待努力。17人13人

班级的教学理念关注每一位同学，一视同仁注重过程性评价不以成绩好坏定性学生追求优秀，更重视进步如实反馈孩子的在校情况

建设要点分工明确完善评价班级文化

九字行为规范：衣冠整言语雅行为端衣冠整：——《管子》云：“衣冠不正，则宾者不肃。”要做到：勤洗脸、洗手，勤洗鼻孔、勤洗澡。面容净清爽，精神焕发；头发梳理整齐，发型简单大方；着装整齐得体，规范佩戴红领巾，养成整理仪表的习惯。言语雅：——《礼记·少仪》道：“言语之美，穆穆皇皇。”???要做到：见到老师、客人主动问好，使用敬语；讲普通话，会使用文明礼貌用语，轻声言语，在室内公共场合音量以2-3人听到为宜（不打扰周围人的音量）。行为端：——《孟子》曰:“不以规矩，不成方圆。”???要做到：坐正、立直，行走稳健；待人接物有礼貌；见到师长，少先队员行队礼。最美班级男孩要有君子风度气宇轩昂、彬彬有礼、智勇果敢、责任担当最美班级女孩要有淑女气质优雅娴静、知书达理、聪慧正直、责任担当

班级实行小组责任制。班级座位一周一换，小组内每周也会轮换。

孩子的一日常规7:25到校7：30-7：45师生共读时间建议参加16:30放学16:40--5:10自习课建议参加

需要改正的不足漏带书本、作业、学习用具等现象。上完课后把书本堆到抽屉里。学习用具乱丢乱放。建议多做家务，培养责任感。忽视预习作业，课上跟不上。注意力不集中，经常分神、讲话、搞小动作，玩学具、手指。字词书写需加强。阅读量不足，生活面较为单薄。■作业数量不够，更别说质量。书写潦草，学习主动性不够；·订正不及时；学习卫生

需要改正的不足孩子要懂得融入集体，集体不应迁就他。家长需理智看待孩子间矛盾。对孩子而言，犯错是成长的必经之路，要让他们明白这一点。承认错误需要勇气，家长要帮孩子分析犯错原因与后果，引导其从自身找方法解决问题，而非一味指责他人。说脏话，做不文明手势，部分同学行为举止很影响班风，不利于班级团结。乱拿别人的东西追跑打闹，对安全造成威胁。做错事缺乏承认错误的勇气，推卸责任。不按规定穿校服。行为习惯

我们是一个大家庭，相处过程中难免会有一些摩擦，不管是孩子之间还是孩子和老师亦或是家长和老师之间，大家都可以联系我。帮助孩子解决问题

本学期班级发展目标好习惯希望大部分孩子能够做到自主独立的学习和处理问题。并且能够处理好自己的情绪。一好成绩希望大部分孩子能够有扎实的成绩，本学期我将着重加强书写和阅读能力的训练，以帮助孩子们顺利适应四年级的学习要求，为他们的全面发展奠定坚实基础。二好孩子希望每个孩子德智体美劳全面发展。三

1.班级公约：尊重老师，与老师坦诚交流；尊重同学，与伙伴友好相处；尊重家长，与家长积极沟通；尊重知识，为学业全力以赴；尊重规则，让校园和班集体秩序井然。2.不要对同学进行动手游戏。新学期新要求

只有优秀的班集体才更可能产生优秀的个人，个人和集体就像鱼和水的关系，是密不可分的。大家在关爱他人、热爱班集体的同时，就是给予了自己最好的教育和成长！

0103学科教育——育花之肥

自然之美阅读策略：提问习作单元连续观察神话故事三表成长故事家国情怀历史传说故事单元主题课文27篇口语交际4篇语文园地8篇快乐读书吧1篇习作8次三表

语文学科学习要求预习010305020406写字复习阅读作文作业检查

1.读大声朗读课文3遍，第一遍读正确，第二遍读通顺，第三遍读得有感情。2.标标出自然段或小节的序号3.圈①生字：圈②词语：荧光笔画（不理解的词语查字典)4.注用多种识字方法，试着识记生字。写上拼音、音序、部首和结构，再组两个词语。5.思思考课后习题，文中找找答案，有疑问的地方打个问号，课上仔细听或主动请教。（读读、想想、写写）精读课文预习要求预习建议

1.古诗词：大声朗读课文3遍，熟读成诵。圈出不理解的字词。2.语文园地：认真看书上给的内容，想想这部分教会我们什么。3.口语交际：根据书上